有些父母經(jīng)常為了孩子不夠大方開(kāi)朗陽(yáng)光而傷腦筋，卻找不到問(wèn)題的關(guān)鍵，出現(xiàn)親子之間溝通困難。自卑的孩子除了表現(xiàn)出來(lái)的不自信之外，他們還存在與人溝通不暢，語(yǔ)言表達(dá)不如自信的孩子，甚至連爭(zhēng)取自己應(yīng)有的權(quán)義上都表現(xiàn)出了不自信。

  1.父母過(guò)于溺愛(ài)孩子

  從小到大，孩子都生活在愛(ài)的包圍圈之中，過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活。孩子不知道如何和身邊的人溝通和交流，只能等待父母給他呵護(hù)和照顧。等到孩子上學(xué)了和社會(huì)接觸了，才突然發(fā)現(xiàn)孩子根本適應(yīng)不了這樣子的環(huán)境，他們不知道怎么與人溝通交流，不會(huì)自己去打飯，也不會(huì)自己穿衣服，這也不會(huì)那也不會(huì)，在其他孩子的嘲笑聲中孩子就產(chǎn)生了自卑心理，有些孩子還會(huì)不斷地埋怨父母：“都是你們不教我，我什么也不會(huì)，同學(xué)們都笑話(huà)我！”

  2.父母經(jīng)常否定孩子

  當(dāng)孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)和獨(dú)立成長(zhǎng)的時(shí)候，父母卻總是否定孩子。孩子做某一件事，原本就是第一次，多半不能做到大人預(yù)期的那么好。有些大人看到孩子做完的結(jié)果之后，豎起大手指表?yè)P(yáng)，給與孩子肯定和鼓勵(lì)，并且告訴孩子：“下次你會(huì)做得更好！”孩子的自信心自然而然就有了。而有些家長(zhǎng)看到孩子做得不那么好開(kāi)口就說(shuō)：“你看看你！搞得亂七八遭，走開(kāi)，我來(lái)！”試想一下，當(dāng)時(shí)孩子的心情會(huì)有多難受？類(lèi)似的情況多了，孩子不自卑都難。

  3.總是打斷孩子說(shuō)話(huà)

  孩子上學(xué)回來(lái)，想跟你分享他在學(xué)校的所見(jiàn)所聞，你馬上說(shuō)：“媽媽現(xiàn)在要做飯，沒(méi)時(shí)間聽(tīng)你說(shuō)。”孩子剛想和你討論周末外出活動(dòng)的地方，你馬上說(shuō)：“這個(gè)我已經(jīng)決定好了，不用你操心。”孩子大聲地告訴你，他在學(xué)校得到了老師的表?yè)P(yáng)，你卻無(wú)情地打斷說(shuō)：“現(xiàn)在是吃飯時(shí)間，請(qǐng)你不要說(shuō)話(huà)。”這樣子的情況持續(xù)數(shù)次之后，孩子就不怎么說(shuō)話(huà)了，并且開(kāi)始變得自卑，因?yàn)闊o(wú)論他說(shuō)什么，都會(huì)被你打斷，在孩子的心里，你不夠愛(ài)他，也不關(guān)心他，他很難過(guò)。

  4.從不給予孩子贊美和鼓勵(lì)

  當(dāng)孩子得到學(xué)校老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候，父母總表現(xiàn)得漠不關(guān)心；當(dāng)孩子獨(dú)立完成了某項(xiàng)任務(wù)時(shí)，父母當(dāng)作沒(méi)有發(fā)生過(guò)；甚至有些父母從未好好看過(guò)孩子的作業(yè)本，了解過(guò)孩子在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)情況。孩子和父母之間沒(méi)有什么溝通和交流，父母也從不給孩子贊美和鼓勵(lì)，覺(jué)得孩子做好一切都是應(yīng)該的，最后當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子總是心理重重，不愿說(shuō)話(huà)，不愿與人溝通，才發(fā)現(xiàn)孩子不知道在什么時(shí)候變成了一個(gè)沒(méi)有自信的孩子。

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