??育兒專家格柏瑪格達(dá)說：“父母是孩子的第一任老師，什么事情往往都是由父母教給孩子的。父母的情緒、他們對(duì)于某件事的反應(yīng)、他們的面部表情和動(dòng)作，這些的確都會(huì)影響孩子的社會(huì)觀。家長(zhǎng)不僅需要了解我們是如何影響孩子的，還要讓他們認(rèn)識(shí)我們，這會(huì)讓他們更容易了解自己。”

??1.與寶寶溝通

??只要寶寶出生了，我們就可以開始和他們交流，雖然他不會(huì)回應(yīng)我們，但是請(qǐng)相信他們正在認(rèn)真地聽，這也是孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的一個(gè)重要步驟。嬰兒是能夠溝通的，給寶寶多一些時(shí)間來聽我們講話。觀察他的表情和行為舉止，這樣我們可以看出他是否明白我們的意思。告訴我們的孩子你是多么愛他（他渴望聽到這樣的話）。通過分享關(guān)于我們生活的細(xì)節(jié)展現(xiàn)我們的愛。告訴他時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生了什么事、現(xiàn)在或未來會(huì)發(fā)生什么。

??2.做出好榜樣

??在寶寶成長(zhǎng)的過程中，家長(zhǎng)要始終保持誠(chéng)實(shí)、直接、公開和禮貌的溝通。勇于承認(rèn)“對(duì)不起，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤（甚至是向我們的嬰兒道歉）?！比绻覀?cè)诤⒆用媲案鷦e人盡量?jī)?yōu)雅地解決分歧或者至少試著努力解決它，然后用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)來向孩子闡述發(fā)生了什么事，尤其是如果孩子似乎感到不安的情況下。這會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)忍耐、寬恕、共享以及換位思考，這將成為他以后的社會(huì)特質(zhì)。

??3.保持真實(shí)性

??我們要時(shí)刻明白，我們是寶寶心中非常強(qiáng)大的后盾力量，我們的孩子很容易看出爸爸媽媽的不真實(shí)舉動(dòng)。這不僅不會(huì)為孩子帶來什么好處，相反，這些方法會(huì)鼓勵(lì)孩子有一些不好的行為。我們需要做的是保持真實(shí)并互相尊重。不要試圖直接灌輸孩子某種思想，無論我們用什么方法，他們似乎都不會(huì)真正的“聽話”，但如果是被我們所建立的榜樣所影響，那效果一定會(huì)不一樣的。

??此外，自我價(jià)值和信心是孩子需要養(yǎng)成的健康社交能力，當(dāng)我們操縱、羞辱、欺騙或懲罰孩子時(shí)都會(huì)讓他失去自信心。

??4.提供機(jī)會(huì)練習(xí)

??社會(huì)互動(dòng)的復(fù)雜性需要大量的實(shí)踐來學(xué)習(xí)。我們大多數(shù)人花了一生的時(shí)間在學(xué)習(xí)，但從來沒有掌握它們。所以，讓他們與同齡人互動(dòng)，是讓寶寶學(xué)會(huì)社會(huì)互動(dòng)的一個(gè)良好開端。

??孩子學(xué)習(xí)社交技巧有自己的一套方法，我們需要放棄先入為主，支持但不干預(yù)，保持密切觀察。正如我們的寶寶進(jìn)入“單人游戲”一樣。嬰兒可以一起玩耍的方式不會(huì)有太多，他們通常通過觸摸對(duì)方，分享自己的玩具并模仿游戲等。除非他們開始大聲地哭，通常情況下父母都不必?fù)?dān)心。敏感的觀察是極為重要的，以方便我們了解什么時(shí)候該干預(yù)來避免孩子受到傷害。

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