媽媽和孩子是親子關(guān)系,又是教育者和被教育的關(guān)系,媽媽在對(duì)孩子管教的過程中,在孩子犯了錯(cuò)的時(shí)候,這正是媽媽和孩子沖突最大的時(shí)候,也是媽媽和孩子傷感情的時(shí)候。當(dāng)然,從孩子的錯(cuò)誤引發(fā)成媽媽與孩子的沖突,這是媽媽對(duì)孩子糾正不當(dāng)?shù)慕Y(jié)果。因此,媽媽和孩子的關(guān)系是否融洽,就看媽媽對(duì)孩子的錯(cuò)誤是如何處理。
一些媽媽為了給孩子一個(gè)寬松民主的成長(zhǎng)環(huán)境,往往對(duì)孩子的過錯(cuò)聽之任知,可這樣很容易放縱了孩子;還有一些媽媽為懲前毖后,往往對(duì)孩子是嚴(yán)加管教,這樣就很容易打擊了孩子。這兩種方式是現(xiàn)實(shí)中媽媽通常對(duì)待孩子錯(cuò)誤的方式,它不利于媽媽與孩子的相處,對(duì)于孩子成長(zhǎng)更是不利。所以,媽媽對(duì)待孩子的錯(cuò)誤,要在平和中讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤到底是出在哪里,并讓孩子主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),這才是糾正孩子錯(cuò)誤的最好辦法。
張旭的父親從下崗以后,就一直以送報(bào)紙為業(yè),他的母親是一位清潔工。因?yàn)楦改傅那趧诤驮谏钌系木蚣?xì)算,家里雖談不上富裕,但日子過得還是很幸福的。張旭今年上初二年級(jí)了,在學(xué)校里雖成績(jī)不是最好的,但他各個(gè)方面表現(xiàn)都還是令父母滿意的。
可是,任何一個(gè)孩子的成長(zhǎng)都不是那么一帆風(fēng)順的,張旭也是如此。就在張旭剛上初二的時(shí)候,他迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲,常常在網(wǎng)吧一待就是好幾個(gè)小時(shí),每次都至少花去二三十塊錢。最初,張旭憑著自己一貫的良好表現(xiàn),還能瞞過父母,但不久還是被父母發(fā)現(xiàn)了。
父母沒有直接去訓(xùn)斥張旭,他們裝作什么事都沒有發(fā)生的樣子。在一個(gè)周五的下午,孩子放學(xué)回來,母親就對(duì)張旭說:“孩子,這一陣子你念書也挺辛苦,今晚我為你加些營(yíng)養(yǎng),走,我們買菜去。”孩子和母親一同來到超市,買了一些孩子愛吃的菜,母親還不忘買了一大瓶可樂。晚上,母親做了一桌比較豐盛的晚餐。
在飯桌上,父母端起可樂對(duì)孩子說:“我們的乖張旭念書很辛苦的,我們祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步。”張旭很開心,端起杯子和父母一千而盡。這時(shí),他的父親放下杯子,似乎有些自責(zé)地說:“唉,爸爸沒有用,要是我有錢的話,我會(huì)讓我們的孩子到大飯店去吃。”
“有錢也不去,去飯店多浪費(fèi)呀。”母親接過來說,“今天也只花去三十幾塊錢,我們不是都吃的很好嗎?”
“要是天天這個(gè)生活就好了。”張旭插嘴說。
“掙錢哪有那么容易。”母親對(duì)張旭說,“王、日子就是要節(jié)儉,天天花幾十塊做一頓家常便飯,我們吃不起的。”
“兒子喜歡這樣,這沒問題!”父親說,“張旭,明天你幫我送一天報(bào)紙,所得到的錢明天晚上我們?cè)偌硬汀?rdquo;
張旭很高興,不以為然地就滿口答應(yīng)了。第二天,父親向他交待一番后,他就興沖沖地走了。
晚上很晚張旭才回來,他為父親送了一天報(bào)紙,當(dāng)他把送報(bào)紙所得的30塊錢交到母親手上的時(shí)候,他已經(jīng)累得筋疲力盡了。晚餐依然很豐盛,但是張旭一點(diǎn)胃口都沒有,不是因?yàn)樽约禾郏切睦镉蟹N隱隱的酸楚。看著張旭心事重重的樣子,父親覺得該是把話挑明的時(shí)候了,他一邊撫摸著張旭的頭,一邊微笑著說:“孩子,三十塊錢可以使我們?nèi)胰讼硎芤活D美餐,可是,要是掙三十塊錢又是多么的難呀。看今天把你給累的。今后,這份勞累父母來承擔(dān),你只要做一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的孩子就行了……”
張旭終于忍不住了:“爸爸,我知道你的意思,我不亂花錢了。”張旭的眼睛紅了。第二天,父親收到張旭這樣一張紙條:“當(dāng)我艱難地爬完最后一戶樓梯的時(shí)候,仿佛看到你拖著疲憊的身體在風(fēng)雨中前行,當(dāng)時(shí)我只有一個(gè)念頭,我再也不會(huì)用你一天的工資去上網(wǎng)打游戲了!”
從此,張旭再也沒有上過網(wǎng)吧。
在這個(gè)故事中,父母先用給孩子加營(yíng)養(yǎng)的事讓孩子內(nèi)疚,然后從側(cè)面告訴孩子三十塊錢可以做哪些事,同時(shí)讓孩子自己體驗(yàn)父母掙錢的艱難。父母這一系列的行為,目的就是讓孩子感到花幾十塊錢上網(wǎng)是不值得的,讓孩子意識(shí)到自己是在揮霍父母的血汗。這種教育意在引導(dǎo)孩子主動(dòng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,這比對(duì)孩子責(zé)罰打罵要好得多。對(duì)待孩子的錯(cuò)誤有時(shí)就像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),最好的勝利是“兵不血刃”,同樣,使孩子身心不受到傷害,又能使孩子認(rèn)識(shí)和改正自己的錯(cuò)誤,這就是最好的教育方法。
職場(chǎng)媽媽教子私房話
媽媽對(duì)待孩子的錯(cuò)誤,要在平和中讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤到底是出在哪里,并讓孩子主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),這才是糾正孩子錯(cuò)誤的最好辦法。