明白孩子對(duì)愛(ài)的感受

本文Tag標(biāo)簽:幼兒心理??

  同一件事情,不同的表達(dá),能讓對(duì)方有截然不同的感受。

  有的人不快樂(lè),心里郁悶,卻說(shuō)不出是什么感覺(jué)。有的人覺(jué)得自己講話口氣還好,但是不明白為什么讓聽(tīng)者難過(guò)或生氣。有的人覺(jué)得自己明明受了委屈,為何還被痛罵責(zé)備。而有的人一句話不說(shuō),反而會(huì)給人帶來(lái)美好的感覺(jué)。

  這些描述也許凌亂,但卻可代表有一陣子我們一家人的不同感受。你看,即使親如家人,也不見(jiàn)得都是正面的、愉快的感受。

  有一段時(shí)間,我為先生不了解自己的感受而苦悶生氣,先生也無(wú)辜,也很想來(lái)安慰我,但他卻說(shuō):“可不可以告訴我,為什么這樣你也會(huì)生氣?”后來(lái),我就真的不生氣了。何必要和一個(gè)完全不能領(lǐng)悟自己為何生氣的人計(jì)較呢?

  人與人相處,“感受”十分重要,在言談舉止上如何讓人感受到你的誠(chéng)意、關(guān)心。因?yàn)?,也許自己的幾句話,或一個(gè)動(dòng)作,就能讓對(duì)方和自己的心情都如彩虹般絢麗。

  例如,最近我常常覺(jué)得有一種幸福的感覺(jué),因?yàn)闈u漸能夠感受到孩子對(duì)我回饋的愛(ài),這種感覺(jué)十分美妙,想起來(lái)忍不住令人想笑,讓我不禁想告訴其他認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的所有人。

  有一次,兒子手里拿了一顆十分漂亮的橘子,我也未留意,心想這是兒子準(zhǔn)備當(dāng)點(diǎn)心的水果。沒(méi)想到,兒子剝好橘子后,卻遞給我,我覺(jué)得很奇怪,以為他不想吃了,“你怎么不吃了?”想不到,一向比較含蓄的兒子卻說(shuō)出一句貼心的話:“因?yàn)槲蚁虢o你吃。”

  感受到兒子的愛(ài)心,想到平常對(duì)他的愛(ài)能得到回饋,而且平時(shí)耳提面命教他的“要設(shè)身處地去想別人的感受”有了成果,我真是既感動(dòng)又高興,不禁有感而發(fā):“不錯(cuò)!真沒(méi)有白疼你,兒子!”唉!父母真是全世界最容易滿足的人,只要兒女表現(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心,就會(huì)高興得忘乎所以。

  但我當(dāng)然知道,他自己其實(shí)也很想要吃這個(gè)橘子,愿意慷慨讓出來(lái),正是表明他對(duì)我的愛(ài)與善意,而我當(dāng)然也要予以對(duì)等響應(yīng)。如果我毫不遲疑地就將他也喜愛(ài)的橘子大口吃光,那就太不上道了。我接過(guò)橘子,取出兩瓣,再將其他的還給他,“我這樣就夠了,謝謝。”善意必須以同樣的善意響應(yīng)。當(dāng)對(duì)方表現(xiàn)好意的時(shí)候,我們回饋的不只是對(duì)方的心理,還有他的感受。

  兒子善解人意,是個(gè)蠻溫暖的孩子。每次吃東西前,他一定會(huì)記得先問(wèn)我一聲:“媽媽要不要吃?”一般我再愛(ài)都不會(huì)奪他所愛(ài),因?yàn)槲抑浪軐氊愃牧闶臣帮嬃?,視為一種享受,如果他手上東西不少,我會(huì)吃一些,如果剩下不多,將心比心,我大部分時(shí)候會(huì)說(shuō):“我不吃,謝謝!”我的婉拒,兒子似乎也可以感受到“不是不愛(ài)吃,是留給你吃”的心情。但先生似乎就無(wú)法體會(huì)這種細(xì)膩的感情,偶爾還會(huì)和兒子搶東西吃,或是吃起來(lái)一掃而光,到最后兒子就不太愿意請(qǐng)爸爸吃東西,不然就是有一點(diǎn)保留。

  在對(duì)兒女的教育當(dāng)中,有沒(méi)有讓他們感受到父母的愛(ài)很重要。“愛(ài)的感受”就像在兒女心中設(shè)下一道溫柔的底線,讓親子關(guān)系運(yùn)作順暢,因?yàn)樗麄儠?huì)知道,父母所做的一些事情,雖然并一定能夠馬上全盤接受,但說(shuō)到底也是基于善意。有了愛(ài),一切好談。

  女兒長(zhǎng)大后,脾氣越見(jiàn)火暴,母女之間常常會(huì)口角,但我們的感情還是很好。因?yàn)槲抑?,?duì)她這種個(gè)性,如果強(qiáng)勢(shì)壓到底,到最后不是她人格扭曲,就是母女交惡。既然我拿她沒(méi)轍,只好采取柔性攻勢(shì),溫柔以對(duì),希望能夠也能夠影響她溫柔響應(yīng)。比如說(shuō):我知道女兒沒(méi)有生活費(fèi)了,還沒(méi)開(kāi)口就先給她,感覺(jué)是不一樣的。但女兒喝飲料卻從來(lái)不問(wèn)我,自己就喝了。當(dāng)然我忍不住說(shuō)了她:“不管是你媽媽,或是長(zhǎng)輩,或是你的朋友,你要吃東西,應(yīng)該要先問(wèn)對(duì)方,這是基本的禮貌。“我常常講,但她好像有聽(tīng)沒(méi)有懂,我只好不厭其煩地說(shuō)。

  記得有一年,正是她高三畢業(yè)前一段時(shí)期。我當(dāng)時(shí)正在舉辦瓦楞紙的創(chuàng)作展覽,準(zhǔn)備制作展覽的作品,很需要她提供協(xié)助。因?yàn)樗膭?chuàng)意及創(chuàng)作能量十分驚人,連我也自嘆弗如。因此,早在很早以前,我就開(kāi)始請(qǐng)她協(xié)助制作數(shù)件參展的作品。

  眼看展覽的時(shí)間越來(lái)越近,我焦急得如熱鍋里的螞蟻。在她空出時(shí)間答應(yīng)幫忙的下午,她來(lái)到工作室,見(jiàn)到我?guī)退郎?zhǔn)備的飲料、點(diǎn)心,拿起就吃,邊吃還邊拿起她的筆記,寫個(gè)不停,看她認(rèn)真的樣子,我舍不得打擾,但我知道錯(cuò)過(guò)了叫她的時(shí)間,結(jié)果我等了又等,她依然寫個(gè)沒(méi)完,遲遲沒(méi)有停手的跡象。而我一直在等著她良心發(fā)現(xiàn),到了傍晚,她終于停下手,站起來(lái),兩手一攤,說(shuō):“好了!要我做什么?”

  人的心情變化很快,隨著時(shí)間飛快流逝,我從望穿秋水的期盼情緒,慢慢過(guò)渡到有一點(diǎn)失望與生氣,而生氣的情緒越來(lái)越強(qiáng)烈。等到她終于把手邊的事情放下時(shí),我已經(jīng)火冒三丈了。

  當(dāng)女兒攤著手問(wèn)我“好了!要我做什么?”時(shí),因?yàn)榈忍枚鸫蟮奈也坏葱廊唤邮?,反而嗆聲回去?ldquo;不用做了,你回去!”

  女兒大概不是十分清楚我為何會(huì)發(fā)火,但早期的斗嘴經(jīng)驗(yàn)也不容她不響應(yīng),一來(lái)一去,大家火氣漸升,我也順應(yīng)她的論調(diào),拋出我的回?fù)簦?ldquo;你要我陪你買鞋,我如果不想買,是不是也可以不買?\\\"她的響應(yīng)當(dāng)然也在情理之中:“不買就算了!”兩人遂于一言不合后一拍兩散。

  本來(lái)女生間相互斗嘴賭氣也很平常,但我第二天想到,她要求買新鞋子是為了參加畢業(yè)典禮。萬(wàn)一她因?yàn)槲覜](méi)有陪她去買鞋,穿了一雙顏色“與眾不同”的鞋子參加畢業(yè)典禮。即使當(dāng)場(chǎng)沒(méi)有怪我,但我想日后難保她不會(huì)生出怨恨之心,在心里怪媽媽“為什么媽媽這么殘忍”,以后又如何對(duì)待家人,甚至可能因此放棄了和媽媽的溝通交流,那就不妙了。

  我想起在幼兒教育當(dāng)中,如果一個(gè)小嬰兒哭了半天(刺激)都得不到回應(yīng),長(zhǎng)期累積之下,嬰兒就不會(huì)哭了,他的心理一旦受到創(chuàng)傷,就會(huì)影響其日后的能力與人際關(guān)系發(fā)展。曾經(jīng)有學(xué)者做過(guò)研究,孤兒院里的小嬰兒因?yàn)榭醋o(hù)的人手不足,就會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。

  而且,雖然有很多父母采取嚴(yán)格的管教態(tài)度,說(shuō)到做到,絕不寬怠,堅(jiān)持讓不聽(tīng)話的孩子學(xué)到教訓(xùn)。我就遇過(guò)孩子不聽(tīng)話自己就轉(zhuǎn)身而去的父母。雖然這樣的教育方式很方便、很好教,但孩子長(zhǎng)大后,也會(huì)學(xué)習(xí)這種管教的方式,變得比較無(wú)情、對(duì)人較刻薄。想到這里,我不禁打了個(gè)冷顫。堅(jiān)持是好的,但愛(ài)一定不能缺少。

  對(duì)于兒女無(wú)心的錯(cuò)誤,我一向不愿去處罰或去追究,像兒子上次弄丟手機(jī),我看到他難過(guò)的樣子,心想算了,何必埋怨他呢?他已經(jīng)得到教訓(xùn)了。他道歉,我還安慰他哪!

  我的女兒又不是孤兒,我更不敢想像,也不愿她變成冷酷、無(wú)情的樣子,我想,最重要的還是母女之間的愛(ài),如果愛(ài)不在了,其他又有什么重要,尤其還要加上女兒人格偏差的可能性,就算要放下身段,委屈一下自己的意志,又有什么關(guān)系?

  這一次,我大可以不理她,諒她也不敢有所要求,因?yàn)樗牢疫€在生她的氣。但我還是打電話給她了,約好時(shí)間,開(kāi)車去接她,她有一點(diǎn)不好意思,我于是趁機(jī)對(duì)她說(shuō):“今天我不打電話給你,不幫你買鞋子,你也不會(huì)怪我,但是,你明天沒(méi)有鞋子穿,而且是你的畢業(yè)典禮,你的心里一定不舒服,你可能會(huì)難過(guò),可能會(huì)落寞,接下來(lái)可能就會(huì)開(kāi)始有一點(diǎn)抱怨、生氣,到最后心理不平,失望、埋怨,對(duì)我這個(gè)媽會(huì)開(kāi)始產(chǎn)生怨恨、不信任,最后放棄,不理了……”

  我也告訴她,我為什么要告訴她這些。因?yàn)槲易蛱煲步?jīng)歷了同樣的情緒變化。“如果你和同學(xué)相處,沒(méi)有去感受某些東西,到最后那種復(fù)雜的情緒出來(lái),大部分同學(xué)就做不成了,這是一種情緒感受。”我又開(kāi)始苦口婆心,“女兒!你昨天讓我經(jīng)歷這種難過(guò),我不愿意用這種方式對(duì)你,在你的情緒正好產(chǎn)生變化之前就打電話給你,我希望你明白,盡量不要讓一個(gè)人處在絕望的地步,那是非常不舒服的,如果是朋友會(huì)決裂,母女會(huì)惡言相對(duì),想想別人的感受是什么?”

  我相信,有一天她會(huì)感謝我對(duì)她講的一番話。

  買完鞋子回家,女兒也幫了我的忙,完成了我的委托,沒(méi)花多少工夫,就完成了作為參展的創(chuàng)作。

  愛(ài)的感受真的很重要。、

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