患有青春期綜合征的青春期男孩還有其他表現(xiàn)：注意力不集中、愛胡思亂想、上課開小羞、嚴重厭學、社交障礙、憂慮、緊張、抑郁、煩躁、離家出走等。青春期綜合征對青少年心理的健康發(fā)展和人格的健全十分有害，如果青春期男孩不能走出這個心理誤區(qū)，很可能導致較為嚴重的心理障礙。要清醒地認識到，青春期綜合征產生的原因并不是青少年學習不努力，不想學習好，更不是道德品質不良，而是長期的心腦腎生理功能失衡。因此，要同情、關懷孩子，理解孩子的苦衷，幫助孩子及早擺脫青春期綜合征，恢復正常生理和學習狀態(tài)。

  正確調節(jié)主要是指以下幾方面

  1．正確診斷：明確青春期綜合征不是般的腦神經衰弱，而是青少年時期特有的心腦腎生理功能失衡所引起的癥侯群，只有診斷正確了，才能確保方法對癥、有效。

  2．加強溝通，心理疏導：孩子要主動與父母溝通，把自己心中苦悶、身體不適告訴父母，使他們了解自己的身體和心理；家長要主動關心、詢問孩子，不僅了解孩子的學習狀況，還要了解孩子的身體和心理狀態(tài)，以便運用自己豐富的生活經驗、社會閱歷對孩子的心理調適給予指導。

  3．家長對自己不懂的醫(yī)學問題、解決不了的心理問題要主動向?？漆t(yī)生請教和詢問，以便得到專家的正確指導，使孩子的生理失衡和心理失衡同時得到糾正。

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