一天女兒放學(xué)回家，說老師在課堂上講，近期有一個(gè)全國(guó)日語演講比賽，學(xué)校和老師準(zhǔn)備通過考試選出參賽學(xué)生。我們知道后就鼓勵(lì)孩子參加更多的課外活動(dòng)，開闊視野，增強(qiáng)處理各種事務(wù)的能力，參與競(jìng)爭(zhēng)，開導(dǎo)她要有膽有識(shí)，想做一名外交官首先是語言要過關(guān)，這是一個(gè)外交官所要具備的素質(zhì)和起碼的要求。

     通過思想工作，她想通了開始做準(zhǔn)備。女兒放學(xué)回家后，就跟她講如何在舞臺(tái)上，使語言、形象、氣質(zhì)、品味和風(fēng)度達(dá)到協(xié)調(diào)。學(xué)校加緊比賽前的準(zhǔn)備，家長(zhǎng)做好服裝準(zhǔn)備及后勤工作。女兒第一次在老師的帶領(lǐng)下，坐上開往南京的列車，參加日語比賽。這次活動(dòng)是女兒一生很難忘的一件事，因?yàn)閹讉€(gè)第一是從這里開始的：第一次坐火車、第一次離開父母去千里之外的地方、第一次參加全國(guó)性的活動(dòng)、第一次參加活動(dòng)就有外國(guó)人出席當(dāng)評(píng)委、第一次拿了一個(gè)不理想的“敢斗獎(jiǎng)”。我們對(duì)女兒講，比賽成績(jī)不佳只能說明過去，我們這次重在參與，今后努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取更好成績(jī)，田校長(zhǎng)就是這樣鼓勵(lì)她的。

     為了使學(xué)生能準(zhǔn)確并多方面掌握外語知識(shí)，提高外語水平，學(xué)校請(qǐng)來了英、俄、日語外教參與外語教學(xué)，對(duì)學(xué)校提高外語教學(xué)質(zhì)量是如虎添翼，孩子學(xué)習(xí)興趣更濃了。記得女兒講了兩件事：一次是師生到一個(gè)叫“砂鍋居”的餐館就餐，外教問到：“什么是‘砂鍋’？”女兒馬上問答就是用沙子和土制成的鍋?zhàn)霾耍饨坍?dāng)時(shí)很奇怪，說一定體驗(yàn)一下中國(guó)人的生活方式，女兒很自豪地認(rèn)為中國(guó)人就是聰明；還有一次，師生乘坐大巴車外出活動(dòng)，坐在前面的一位同學(xué)，把用過的餐巾紙隨手拋向車外，外教看了非常生氣，并說這是不良習(xí)慣；女兒說我們應(yīng)該講衛(wèi)生，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。女兒講了這些事后我們認(rèn)為，這是一種提高，也是學(xué)校全面提高學(xué)生思想素質(zhì)教育的結(jié)果。

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