智慧的根源來自嬰幼兒期的感覺運(yùn)動(dòng)發(fā)育，而性格的形成與個(gè)體所處環(huán)境和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)有密切的關(guān)系。因此常與寶寶互動(dòng)，在嬰兒成長的每個(gè)階段中，慢慢地發(fā)展出不同的功能，父母可針對嬰兒不同的成長階段和寶寶互動(dòng)，進(jìn)而促進(jìn)寶寶情商和智商的發(fā)展。

  一個(gè)月大的嬰兒主要是肌肉重復(fù)動(dòng)作的功能性游戲，這一時(shí)期可以利用一些較軟的、顏色鮮艷的、搖起來有聲音，最好是可以放在嘴里咬一咬的玩具來增加寶寶對自我概念及外在環(huán)境的認(rèn)識。

  六七個(gè)月時(shí)寶寶發(fā)展出物體恒存的概念，寶寶喜歡藏在窗簾后面的媽媽，此時(shí)他不會(huì)哭鬧，反而會(huì)笑得很開心，因?yàn)樗缷寢尣]有不見。這時(shí)即是建立信任感最好的時(shí)期。

  八個(gè)月大時(shí)手指頭開始分化．尤其是拇指與食指．此時(shí)寶寶喜歡撿小東西，通過實(shí)際操作去探索外在世界。因此可以訓(xùn)練他撿起玩具放進(jìn)洞里，并適時(shí)地給予稱贊。

  接近一歲的寶寶喜歡玩扮演游戲，如打電話、醫(yī)生游戲或扮家家等。通過想象及物件的轉(zhuǎn)換，可以減少寶寶以自我為中心的感覺，從而增進(jìn)人際關(guān)系，因?yàn)樗梢哉驹趧e人的立場想事情。另外寶寶有模仿能力，可以將大人照顧他的方式運(yùn)用到他人的身上，與他人互動(dòng)，此時(shí)父母給予適時(shí)的鼓勵(lì)與支持，會(huì)使他有較好的社會(huì)行為，提高他的情商。

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