除了教孩子識(shí)字之外，媽媽們還非常關(guān)心這樣一個(gè)問(wèn)題：“什么時(shí)候教孩子寫(xiě)字比較好？”

   兒童發(fā)展學(xué)研究表明，由于孩子的書(shū)寫(xiě)技能與精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展有關(guān)，當(dāng)兒童的精細(xì)動(dòng)作沒(méi)有發(fā)展到一定程度的時(shí)候，我們強(qiáng)迫他們進(jìn)行書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練是不現(xiàn)實(shí)的；但當(dāng)兒童的精細(xì)動(dòng)作有了一定的發(fā)展時(shí)，就不要耽擱了。我們都知道，大多數(shù)孩子從3～4歲開(kāi)始就喜歡涂涂畫(huà)畫(huà)了，這證明他們的精細(xì)動(dòng)作已經(jīng)發(fā)展到了一定程度，這實(shí)際上也在向家長(zhǎng)傳達(dá)這樣一條信息：你們?cè)摻涛覍?xiě)字了。

   另外，還有研究表明，孩子學(xué)習(xí)識(shí)字、寫(xiě)字的最佳年齡與他們知覺(jué)的發(fā)展有關(guān)。知覺(jué)是人腦對(duì)直接作用于感黨器官的客觀事物整體的反映。形狀知覺(jué)則是人腦對(duì)物體幾何圖形的直觀反映。從3歲起，孩子的形狀知覺(jué)開(kāi)始迅速發(fā)展，隨著年齡的增長(zhǎng)，他們對(duì)圖形的認(rèn)知能力也在逐步提升。其中，在4歲時(shí)，孩子對(duì)圖形的知覺(jué)最為敏感。所以，3—4歲這一階段是教孩子識(shí)字、寫(xiě)字的最佳時(shí)期。所以這個(gè)時(shí)期的孩子如果要學(xué)習(xí)寫(xiě)字的話(huà)，不要求寫(xiě)得很整齊，更不要奢求孩子把字寫(xiě)得美觀，而且在教孩子寫(xiě)字時(shí)，家長(zhǎng)不需要不必過(guò)于講究筆畫(huà)，把字寫(xiě)大即可。

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