很多孩子都喜歡“破壞”玩具，可當(dāng)您看到剛剛給孩子買的玩具被肢解掉或者摔爛、砸碎時，是不是不免有些心疼？

  有的父母就會因此給孩子戴上“不知道珍惜自己物品”的帽子和“敗家”的罪名，或者認為孩子和自己對著干，故意做些家長不讓做的事情。有的家長甚至?xí)邮执蚝⒆印８改赣袝r也想木通：為什么孩子對吵著嚷著要求父母買來的心儀已久的玩具，卻這么不知道珍惜，難道他們不知道玩具讓自己“破壞了”就不能玩了，還是他們只想玩這一次？

  其實，孩子破壞玩具也是在玩玩具，只是采取了不同的方式，沒有按照說明書上的玩法來玩，想用自己的方式來玩。破壞玩具也是孩子的一種探索和學(xué)習(xí)。在成人看來，孩子在搞破壞，可在孩子心里并不是故意要破壞一個東西，而是他們對這個東西太感興趣了，想研究一下。比如，女孩一般喜歡換芭比娃娃的衣服、弄壞娃娃的發(fā)型；而男孩則喜歡拆下玩具車的零件或者干脆把玩具摔壞。強烈的好奇心驅(qū)使他們不得不去做，而并非像家長們想的那樣——孩子不懂得珍惜自己的物品，或者和自己對著干。

  孩子破壞玩具對其成長還有非常有利的方面。因為孩子在破壞玩具的過程中，大腦處在興奮狀態(tài)，腦細胞非?；钴S，所有的信息就會在那一刻重新被排列和組合，這正是培養(yǎng)孩子想象力的關(guān)鍵時刻，也是其創(chuàng)造力的體現(xiàn)。

  不可否認的是，孩子的行為的確會把玩具毀壞，那是因為他們還沒有意識到行為的后果具體是什么。我小時候就曾經(jīng)把家里的鐘表拆開，看到了里面的齒輪和發(fā)條，我才知道鐘表是怎么會“走”的。

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