不聽(tīng)話是孩子的一種典型的奪權(quán)工具，這會(huì)影響家庭和睦與合作。一涉及到權(quán)力的問(wèn)題，孩子就會(huì)不聽(tīng)話。因而不聽(tīng)話是孩子有對(duì)抗心理的常用的普遍表現(xiàn)。它通常會(huì)與其他一些形形色色的錯(cuò)誤一同出現(xiàn)。要注意的是，每一個(gè)健康的孩子都會(huì)有偶爾的抵抗行為。盲目服從的孩子并不是好孩子，而是逆來(lái)順受的孩子。這樣的孩子不會(huì)公開(kāi)表示反抗的，他們的錯(cuò)誤屬于另一種類型。孩子很聽(tīng)話，是因?yàn)樗麄冏鍪虑閺膩?lái)不按照自己最初的想法做到底。當(dāng)你給他發(fā)出命令時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他是如何的不愿意按照你的命令去做。有些孩子會(huì)反其道而行之，如下例：

  6歲的杰克對(duì)他母親來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。要他穿衣服時(shí)，他會(huì)光著屁股到處亂跑，吃飯時(shí)他卻抱著玩具不放手。他根本不去注意你讓他做什么事情，你讓他進(jìn)屋時(shí)，他肯定會(huì)反向行之。他的媽媽感到極其困惑不解。

  杰克僅僅是個(gè)孩子。他的爸爸是個(gè)神經(jīng)衰弱的人，只會(huì)每天神經(jīng)質(zhì)似地抱怨，搞得杰克的媽媽每天都過(guò)得很痛苦。杰克的媽媽是個(gè)非常勤勞能干的人，但她還是忍受不了丈夫的神經(jīng)質(zhì)。不過(guò)都以她的讓步而結(jié)束爭(zhēng)吵，這個(gè)家庭能夠保存下來(lái)在很大程度上是由于杰克媽媽努力的結(jié)果。但她希望讓杰克形成一些有規(guī)律的習(xí)慣的愿望遭到了他爸爸的強(qiáng)烈反對(duì)。杰克的爸爸對(duì)杰克感情很深，不愿意杰克的生活遇到任何不便，所以他經(jīng)常站到孩子一邊共同反對(duì)媽媽的決定。小杰克想要做什么，他爸爸會(huì)不顧媽媽的反對(duì)立刻答應(yīng)杰克的要求。而杰克也學(xué)會(huì)了利用這一對(duì)他有利的情形。他在爸爸的庇護(hù)下為所欲為，媽媽一讓他去做什么，他馬上躲到爸爸那邊去。杰克的媽媽覺(jué)得應(yīng)該嚴(yán)格要求自己的孩子，不應(yīng)像丈夫那樣溺愛(ài)孩子，但這種嚴(yán)格恰恰增加了孩子反抗的心理。

  從處于每天爭(zhēng)吵的父母之間的角度來(lái)考慮，杰克的計(jì)劃是可以理解的。通過(guò)與一方結(jié)盟來(lái)對(duì)付另一方的手段使杰克贏得了自己在家中的她位。對(duì)他來(lái)說(shuō)，無(wú)視媽媽的權(quán)威就是一種勝利。他的理想不是通過(guò)努力工作來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，而是通過(guò)抗?fàn)巵?lái)取得勝利。他盡可能多的表現(xiàn)自己抗旨不尊的樣子。有時(shí)盡管他媽媽讓他去做他自己喜歡的事情，他也會(huì)逆道而馳。他的原則錯(cuò)誤地認(rèn)為，通過(guò)對(duì)抗能夠贏得權(quán)力和尊嚴(yán)。在做正事方面他的能力很差，連穿衣都有困難，做起事來(lái)一片混亂缺乏自立精神，并且經(jīng)?？诔?。

  杰克父母方面最大的缺陷是爸爸對(duì)杰克令人不可置信的縱容，雖然他媽媽的能干在里面也發(fā)揮了一定的作用。孩子不聽(tīng)話與父母的溺愛(ài)是密切相關(guān)的，因?yàn)椴宦?tīng)話通常是由父母對(duì)孩子的盲目順從引起的。毫無(wú)疑問(wèn)，杰克的媽媽對(duì)孩子同樣也過(guò)于寵護(hù)，或許是出于對(duì)孩子那特別容易激動(dòng)的有病的爸爸考慮，或許是由于她太喜歡獨(dú)自承擔(dān)過(guò)多的責(zé)任。不管如何，杰克從來(lái)沒(méi)有受到母親過(guò)多的壓力，因?yàn)樗麐寢尶偸菚?huì)發(fā)號(hào)新的命令：“杰克，干這個(gè)去，到那邊去，不要做那個(gè)了，”而不在要求他必須做完前面的事情。杰克不愿干時(shí)，他媽媽會(huì)再告訴他一遍。當(dāng)這也于事無(wú)補(bǔ)時(shí)，她就會(huì)大聲責(zé)罵孩子，或是抽打他。但最終會(huì)由他去了，因?yàn)樗幌朐偃┧恕?/p>

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