一項(xiàng)新的研究顯示，如果孩子長(zhǎng)時(shí)間待在吵鬧的電視機(jī)旁或環(huán)境嘈雜的托兒中心，就可能要花較多的時(shí)間來學(xué)習(xí)說話。

　　美國(guó)馬里蘭大學(xué)語言知覺與發(fā)展實(shí)驗(yàn)室主任、心理學(xué)家羅謝爾·紐曼博士研究發(fā)現(xiàn)，嬰兒無法從背景噪音中辨別口語語言，除非這些話比噪音的聲音更大。

　　紐曼博士對(duì)100名5個(gè)月、9個(gè)月和13個(gè)月大的嬰兒進(jìn)行了研究，測(cè)試了嬰兒在背景環(huán)境的噪音下，對(duì)一名女性叫他們的名字或一個(gè)陌生名字的聲音的反應(yīng)。當(dāng)聲音比背景噪音小時(shí)，嬰兒要聽很長(zhǎng)時(shí)間才能理解他們的名字。但在背景噪音比叫他們名字的聲音柔和時(shí)，即使年齡最小的嬰兒也能理解。如果背景聲音是在浪漫而有氣氛的餐廳中的柔和親密的對(duì)話，

　　5個(gè)月大的嬰兒就能分辨對(duì)話中的聲音；如果噪音水平成倍增加，則無法分辨。

　　到13個(gè)月大時(shí)，孩子在這兩種噪音水平下，都已能分辨對(duì)話中的聲音。

　　紐曼博士認(rèn)為，這可能會(huì)推遲嬰兒開始學(xué)說話的時(shí)間。盡管不是所有的家庭和日間托兒中心都同樣嘈雜，但所有的看護(hù)者都應(yīng)該保留一段安靜的時(shí)間或是一個(gè)安靜的角落，以便嬰兒能夠獲得他們所需要的語言學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

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