親子之情是天下最自然、最可貴的感情，是親情中最讓人感動(dòng)的部分。就像祖輩們希望子孫滿堂、享受天倫之樂(lè)一樣，子女也希望孩子對(duì)自己表示友好和親近。隔代教育中，由于孩子和父母在一起的時(shí)間不多，很多父母感覺(jué)和孩子有隔閡。這時(shí)需要祖輩們的調(diào)解，需要祖輩們?cè)谥虚g充當(dāng)“潤(rùn)滑劑”。所以，尊敬的祖輩們，請(qǐng)不要讓您的“隔代親”隔斷了子女和孩子之間的“親子之情”。愛(ài)您的孫子孫女，也請(qǐng)愛(ài)您的子女，做好子女和孫子孫女感情溝通的橋梁，讓親情蔓延在每個(gè)家庭成員身上，讓溫暖遍布在家庭的每一個(gè)角落，讓自己成為親子之愛(ài)的“潤(rùn)滑劑”。

　　缺乏親子教育，孩子的家庭教育是不完整的，隔代教育也只是一個(gè)補(bǔ)充而非替代，孩子的父母應(yīng)多抽時(shí)間陪陪孩子。畢竟父母是孩子的第一任教師，也是家庭教育中的主要實(shí)施者。在父母對(duì)孩子進(jìn)行親子教育時(shí)，祖輩要維護(hù)子女在家庭教育中的主角地位，必要的時(shí)候，要做親子關(guān)系的“潤(rùn)滑劑”，而不是“拆臺(tái)”。面對(duì)越來(lái)越普遍的“隔代教育”，教育專家認(rèn)為，正確的方法應(yīng)該是建立一種父母與祖輩相互配合的“新型隔代教育”。首先，父母應(yīng)盡可能陪伴孩子成長(zhǎng)，加強(qiáng)親子教育。撫育孩子是為人父母的義務(wù)和責(zé)任。忙碌，不能作為把孩子丟給老人的借口。其次，祖輩該給自己定好位，既不越位，也不做擺設(shè)，做好親子之愛(ài)的“潤(rùn)滑劑”；喜歡疼愛(ài)孩子，但不溺愛(ài)；用知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)教育孩子時(shí)，別讓舊習(xí)慣、壞德行影響到孩子。這樣，祖輩在隔代教育中才能發(fā)揮積極的作用。

　　在隔代教育中，祖輩要認(rèn)識(shí)到自己在對(duì)孫輩的教育中所應(yīng)負(fù)的責(zé)任，做好親子之間的“潤(rùn)滑劑”，在日常的相處中注意培養(yǎng)孩子對(duì)父母的尊重和感情，而不要成為他們之間的障礙。

　　策略寶典

　　A．培養(yǎng)孩子對(duì)父母的尊重和感情

　　隔代教育中，孩子由于平時(shí)和父母很少見(jiàn)面，對(duì)父母沒(méi)有什么概念，于是就與平時(shí)接觸最多的祖輩親近，而與自己的父母好像變成了陌生人。在孩子的眼里，最“親”的是爺爺奶奶。為了改變這種狀況，祖輩們首先要讓孩子了解父母為他和家庭所付出的辛苦?，F(xiàn)在不少孩子不知道父母的工作情況，不知道父母的錢是怎樣得來(lái)的，只知道向父母要錢買這買那，認(rèn)為父母給孩子吃好、穿好、用好是天經(jīng)地義的。為此，祖輩們應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地經(jīng)常把子女在外工作和收入的情況告訴孩子，說(shuō)得越具體越好，從而讓孩子明白父母的錢得來(lái)不易。自然，孩子會(huì)逐漸珍惜自己的生活，也會(huì)從心底里產(chǎn)生對(duì)父母的感激和敬重。另外，祖輩還可以提醒子女多和孩子聯(lián)系，比如多和孩子通電話。

　　B．及時(shí)調(diào)節(jié)子女與孫輩之間的親子矛盾

　　隔代教育中的孩子與父母接觸不多，親子之間很有可能不了解對(duì)方的性格，因此在一起的時(shí)候很容易產(chǎn)生摩擦，引發(fā)親子矛盾。這時(shí)祖輩們應(yīng)該積極發(fā)揮紐帶作用，及時(shí)緩解雙方的矛盾。當(dāng)子女和孩子發(fā)生矛盾的時(shí)候，可以在中間充當(dāng)和事佬，多說(shuō)說(shuō)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，讓雙方相互體諒從而和解。

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