觀察每個(gè)孩子身上多元智能發(fā)展的分布情況，可以幫助我們了解孩子先天的智能組合，并培養(yǎng)每個(gè)孩子區(qū)別于他人的智能和興趣。在尊重孩子天性的前提下，讓我們充分發(fā)揮孩子的內(nèi)在潛能，幫助孩子去實(shí)現(xiàn)富有個(gè)性特色的自我發(fā)展，為孩子的成長(zhǎng)提供最有價(jià)值和效率的方法。

　　自我內(nèi)省智能

　　日常指導(dǎo)方法：

　?、龠m時(shí)地給予孩子鼓勵(lì)，建立孩子的自信心。

　?、诔：秃⒆佑懻撍矚g什么，不喜歡什么，能自己完成什么事情，增加孩子對(duì)自己的了解。

　?、塾龅绞虑橐院?，讓孩子學(xué)習(xí)自己思考事情的原委。

　?、墚?dāng)孩子表達(dá)想法和觀念的時(shí)候要認(rèn)真聆聽(tīng)，同時(shí)也告訴孩子你的想法，以便幫助孩子更多地了解自己。

　　⑤培養(yǎng)孩子寫日記的習(xí)慣，較小的孩子可以用錄音或是圖畫的方式。

　?、摒B(yǎng)成孩子規(guī)律的生活習(xí)慣，并可借由故事建立孩子良好的道德觀。

　　自然智能

　　日常指導(dǎo)方法：

　?、賻Ш⒆佣鄥⒓討敉饣顒?dòng)，觀察美麗的風(fēng)景，發(fā)現(xiàn)自然界的奧妙。

　　②鼓勵(lì)孩子收集一些石頭、樹(shù)葉、貝殼、羽毛之類的物品，同時(shí)仔細(xì)觀察、比較其中的不同。

　?、叟c孩子一起種植花草，并觀察其生長(zhǎng)過(guò)程。

　　④與孩子一起飼養(yǎng)小動(dòng)物，并學(xué)習(xí)照顧小動(dòng)物。

　?、萦^看與自然有關(guān)的影碟或是探索自然生態(tài)的記錄短篇。

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