0-3歲的寶寶該玩樂還是該學(xué)習(xí)

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  寶寶3歲前該盡情地玩還是該盡早學(xué)習(xí)知識(shí)?相信每一位父母在 “愛與冒險(xiǎn)”的親子教育過程中都少不了這道難題:學(xué),是否會(huì)令寶寶喪失了不可返回的童年美妙時(shí)光;盡情玩耍,是否又會(huì)錯(cuò)失了學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)而落后于別人呢?

  其實(shí),不僅是普通家長(zhǎng)們會(huì)為此類問題大為傷神,連各位親子專家們也會(huì)卷入這場(chǎng)愛與冒險(xiǎn)的大討論中,是的,由國(guó)際早教權(quán)威機(jī)構(gòu)金寶貝Gymboree發(fā)起的“愛與冒險(xiǎn)”親子話題大討論,目前正在主流親子網(wǎng)站和微博上掀起一輪前所未有的育兒觀點(diǎn)輿論大碰撞,除了專家的意見,你的發(fā)言同樣重要!

    

  第一期討論話題:0-3歲的寶寶,學(xué)知識(shí)越早越好?

  作為愛與冒險(xiǎn)專題討論的第一期熱議話題,對(duì)于0-3歲寶寶學(xué)知識(shí)是否越早越好,正方和反方的聲浪都無(wú)比強(qiáng)大,因?yàn)閷?shí)際上現(xiàn)實(shí)生活中“不能讓孩子輸在起跑線上”早已成為不少家長(zhǎng)讓寶寶從0歲開始“上班”的內(nèi)在動(dòng)因,每次看到別的孩子會(huì)背唐詩(shī)甚至三字經(jīng),再掰些外文,很多家長(zhǎng)們就再也坐不住了,生恐自己孩子已經(jīng)輸在起跑線上。但是對(duì)寶寶們而言,究竟是學(xué)習(xí)知識(shí)越早越好還是等待孩子自己的水到渠成的好呢?先看看以下兩派編輯們的各自陳詞—

  作為觀點(diǎn)正方代表的親子網(wǎng)編輯林艷金這樣說(shuō):“自從早教概念大熱,打出幫您培養(yǎng)小神童的旗號(hào)的機(jī)構(gòu)應(yīng)運(yùn)而生;另一些則以‘不能讓您的孩子輸在起跑線上’的動(dòng)情語(yǔ)言讓那些后進(jìn)家長(zhǎng)們感覺到緊迫:人家2歲就背唐詩(shī)了,我們的還只會(huì)到處跑玩泥巴,將來(lái)上學(xué)了怎么辦。中國(guó)古代小天才仲勇的故事中大家應(yīng)該得到啟示?!倍驹谄鋵?duì)立面的反方代表則同是一名親子網(wǎng)的編輯,她的觀念是:“現(xiàn)在的家長(zhǎng)和孩子壓力遠(yuǎn)比從前大,以至于2歲就要開始學(xué)5歲孩子的東西、幼兒園里就學(xué)小學(xué)才教的內(nèi)容。中國(guó)高鐵的案例大家都知道,有些東西太快了,根本不靠譜。但是,現(xiàn)實(shí)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,不這樣做,孩子將來(lái)跟不上大家普遍的步伐被另眼相看,自信心反倒會(huì)受到打擊可怎么辦?!?/P>

  看看兩方陣營(yíng)都是各說(shuō)各有理,似乎誰(shuí)也說(shuō)服不了對(duì)方,而且每一個(gè)觀點(diǎn)都擁有人數(shù)不寡的擁護(hù)者,同時(shí)專題頁(yè)面上的反正有理欄目中還有借此衍生出來(lái)另一話題:“該多帶孩子出去玩,接觸各種事物,自由探索、自由玩耍,還是應(yīng)該讓孩子盡早養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣,盡可能多參加各種知識(shí)的學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)將來(lái)的學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)?”其實(shí)這也正是本期PK話題的深度探尋結(jié)果,家長(zhǎng)們應(yīng)該如何看待孩子們學(xué)習(xí)過程?究竟是讓孩子多玩樂、在游戲和體驗(yàn)中感性的觸碰真實(shí)世界和人與人的交往之道,還是多參加各種學(xué)習(xí)班,在前人積累的知識(shí)中快速成長(zhǎng)?相信每一位做家長(zhǎng)的你我都有自己絕然不同卻想呼之欲出的獨(dú)特心得吧!

  那么還等什么,快來(lái)“愛與冒險(xiǎn)”媒體大講堂來(lái)發(fā)表你的高見吧!相信你我這樣的每一位實(shí)際案例陳述能令本來(lái)無(wú)比糾結(jié)的“愛與冒險(xiǎn)”親子路更為清晰、光明,而每一位寶寶的成長(zhǎng)則能夠更健康快樂。

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