兒歌的春天在哪里

　　兒童文學(xué)作家金波曾經(jīng)說過，兒歌是孩子們接觸最早的文學(xué)形式。文學(xué)啟蒙、學(xué)習(xí)語言、訓(xùn)練音樂感受力，以至于最初的審美趣味培養(yǎng)，都離不開兒歌。“可現(xiàn)在，孩子們平常聽到的歌卻都是‘情情愛愛’，作為音樂人，我們應(yīng)該有所反思?！蹦暇┦幸魳芳覅f(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)孫建民對(duì)記者說。

　　孫建民說，昨天在潘老追悼會(huì)上聽著那些熟悉的兒歌，她十分感慨，“這些經(jīng)典歌曲無論過了多少年，依然魅力不減?！钡舱J(rèn)為，隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)在的孩子也需要一些新鮮歌曲，“就像給孩子吃飯，要肉也要蔬菜，應(yīng)該給他們更多選擇?？涩F(xiàn)在，孩子們普遍‘吃不飽’，目前能接觸到的好的、有藝術(shù)性的兒歌遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。他們生活中更多接觸到的都是成人歌曲。”

　　兒歌創(chuàng)作日漸受重視

　　事實(shí)上，不少音樂人都明白兒歌創(chuàng)作的重要性，國(guó)內(nèi)兒歌創(chuàng)作數(shù)量也并不在少數(shù)，一些出版社也編輯出版了眾多兒歌選本。記者了解到，2007年由文化部、教育部等多個(gè)部門主辦的“全國(guó)少兒歌曲創(chuàng)作大賽”，投稿歌曲便達(dá)7340首！

　　江蘇省音協(xié)的何山向記者介紹，去年，省音協(xié)曾面向全國(guó)舉辦了少兒合唱歌曲創(chuàng)作大賽，征集到200余首合唱歌曲。6月6日，協(xié)會(huì)將給省內(nèi)幾十所中小學(xué)送去《全國(guó)優(yōu)秀少兒合唱推薦歌曲》專輯，推廣原創(chuàng)新兒歌。

　　孫建民也介紹，從2004年起，南京市音協(xié)開始關(guān)注少兒歌曲創(chuàng)作工作，先后開展了“我唱一支快樂歌”新兒歌征集評(píng)選等活動(dòng)，“當(dāng)時(shí)，潘振聲老先生還送了一首歌，是他專門為打工者的孩子寫的《好日子》”。

　　然而，新創(chuàng)作的兒歌雖然在不斷增多，但卻很少出現(xiàn)像《一分錢》那樣大眾耳熟能詳、孩子們廣為傳唱的經(jīng)典之作。

　　兒歌推廣需要多方配合

　　不少孩子告訴記者，幼兒園老師教了不少好聽的新兒歌，可是回到家爸爸媽媽不會(huì)唱，時(shí)間長(zhǎng)了有些歌就記不住了。記者發(fā)現(xiàn)，新兒歌雖然創(chuàng)作增多，但受傳播渠道的限制，還沒有走近普羅大眾。當(dāng)年的《一分錢》通過中央人民廣播電臺(tái)的《小喇叭》送到千家萬戶孩子身邊，但在如今，這幾乎是不可能的。

　　孫建民說：“以前，兒歌寫好了參加評(píng)獎(jiǎng)、演唱會(huì)，電臺(tái)一播，很容易推廣出去，成本低、見效快。但現(xiàn)在媒體多了，推廣歌曲的成本變得很高。而兒童電影、動(dòng)畫片總量較少，配合播放并且能流傳開的兒歌就少之又少了?！敝袊?guó)音協(xié)副秘書長(zhǎng)韓新安近日接受媒體采訪時(shí)也說：“我國(guó)現(xiàn)在還缺乏兒歌的市場(chǎng)化運(yùn)作機(jī)制，從兒歌的詞曲創(chuàng)作、編曲配器、演員演出包裝到傳播平臺(tái)、衍生品開發(fā)等多個(gè)環(huán)節(jié)，都缺乏統(tǒng)一的調(diào)配與整合。兒歌推廣陷入了僅由政府‘埋單’、單打獨(dú)斗的尷尬境地?！?/P>

　　不少昨天參加潘老追悼會(huì)的音樂人認(rèn)為，目前，當(dāng)務(wù)之急是搭起好兒歌和孩子們之間的橋梁，把優(yōu)秀作品呈現(xiàn)在孩子們面前。“少兒歌曲推廣需要多部門協(xié)調(diào)、合作實(shí)施?！表n新安說，“少兒歌曲進(jìn)教材，要教育部門配合；組織音樂家進(jìn)校園‘送歌’需要文化部門配合；少兒歌曲的傳播需要媒體合作，還需要家長(zhǎng)的重視，缺了哪一方都不行?！?/P>

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