良好家庭心理氛圍有利孩子成長

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    著名教育家蘇霍姆林斯基認為:家庭風氣既是進行家庭教育的前提條件,它本身也是一種有效的教育方式。如果說孩子是一顆種子,那么家庭就是土壤,家庭心理氛圍便是空氣和水分。因此,家庭心理氛圍,對孩子成長至關(guān)重要。怎樣營造良好的家庭心理氛圍,是我們共同關(guān)心的問題。

  一、密切家庭成員的關(guān)系,維護家庭的完整性。

  家庭成員之間的人際關(guān)系決定了家庭心理氛圍和家庭的穩(wěn)定程度?,F(xiàn)代家庭中的親子關(guān)系既是長輩和晚輩的關(guān)系,也是伙伴和朋友的關(guān)系,從前者看,父母要愛子女,關(guān)心他們的成長,幫助他們克服困難,樹立信心。子女對父母要尊重和愛戴。從后者看,父母與子女之間應(yīng)平等,相互尊重,特別是父母應(yīng)尊重孩子的人格。夫妻之間更應(yīng)相互理解,共同承擔家務(wù)和教育子女的責任。家庭人際關(guān)系的和睦有利于家庭成員的心理相容,避免心理沖突,使家庭成員的心理健康水平不斷提高。

  二、重視親子之間的交流與互動。

  現(xiàn)代社會生活節(jié)奏加快,許多父母由于工作繁忙疏于和子女交流,而兩代人之間價值觀、個性等方面的差異,也容易形成心理隔閡,只有雙方經(jīng)常溝通交流,才能縮短心理距離,增加共同語言。因此,除一般的日常接觸外,父母還應(yīng)有目的地和孩子溝通交流,如安排家務(wù)勞動、重大決策征求或采納孩子的合理建議、選擇好書好節(jié)目和孩子一起看、耐心聽孩子說說學校的事情、幫助他們面對挫折克服困難、親子共同出游培養(yǎng)生活情趣豐富精神生活等等,使孩子時時意識到自己是家庭一員,樂意與父母溝通。

  三、調(diào)整心理,對孩子期望適中。

  父母對孩子的期望,能使孩子感受到父母的關(guān)心和愛,是激發(fā)孩子積極向上的動力。但脫離孩子實際水平的過高期望,會造成家庭教育對孩子的一種高壓狀態(tài),一旦孩子達不到父母的要求,父母便失望、埋怨甚至打罵,影響家庭和諧的心理氛圍。因此父母應(yīng)實事求是地調(diào)整對孩子的期望,為孩子的幸福成長著想。

  四、父母要不斷提高自身素質(zhì)。

  (1)提高文化素質(zhì)。未來的家庭是學習型家庭,父母不斷學習文化知識,不僅能提高家庭教育的水平,而且這種學習態(tài)度和學習精神,也為孩子樹立了榜樣。

 ?。?)提高心理素質(zhì)。父母心理素質(zhì)對家庭心理氛圍影響極大。當家庭在生活中、工作中、孩子成長中遇到困難時,父母情緒穩(wěn)定、積極樂觀、對家庭有責任感、對孩子有信心,實際上就已經(jīng)為孩子營造了一種良好的家庭心理氛圍。

 ?。?)提高思想品德素質(zhì)。心理學研究表明,在道德判斷和價值定向方面,父母與子女的相關(guān)系數(shù)為0.55。孩子思想品德素質(zhì)正處于形成時期,可塑性強,孩子和父母生活在一起,耳濡目染,父母的一言一行都起著潛移默化的教育作用,對孩子影響非常深刻。正如教育家馬卡連柯所說:“你怎樣穿衣服,怎樣和別人談話,怎樣談?wù)撈渌耍阍鯓颖憩F(xiàn)歡欣和不快,怎樣對待朋友和仇敵,怎樣笑,怎樣讀報——所有這些對兒童都有很大的意義。”因此,父母高尚的情操,文明的舉止,會深深感染孩子,從而促使家庭心理氛圍積極向上。

轉(zhuǎn)自《三九健康網(wǎng)》

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