自從有了寶寶，我們的生活變得非常有規(guī)律。這是件好事?？墒?，時間一長，日子過得似乎又平淡了些，缺了點兒創(chuàng)意和激情。所以，生活中我們也要時不時地來個“頭腦風暴”。好了，現(xiàn)在把小家伙當成你的大客戶，好好策劃一份2007年的活動創(chuàng)意書吧。希望通過努力，你能成為他心目中最牛的魔術師、最要好的合作伙伴、最被崇拜的領頭人！
育兒有創(chuàng)意，全家的生活都會變得更加有滋有味、豐富多彩。

1個概念
  創(chuàng)意對孩子而言很簡單。凡是他沒有經(jīng)歷過的或者不容易經(jīng)歷到的事兒對于他來說都會覺得很新鮮。另外，如果能把日常生活中經(jīng)常做的一些事情稍微改變，讓他有不同的體會，就會令他欣喜若狂。

2個原則
  以玩為主
  帶孩子玩，不需要加太多的注腳。很多事情，不一定要求他當時領會。相信你“創(chuàng)意”的苦心會在他成長的某一天突然得到回報。現(xiàn)在，只管盡情地玩就好了。
父母的陪伴
  其實，無論做什么，只要有父母的陪伴，孩子就會覺得很滿足。如果我們能再陪伴他一起體驗那些有創(chuàng)意的事兒，他的感受就會更完美。

10個提案
1．信的新體驗
  節(jié)日，是向親朋好友問候的時候。讓寶寶用傳統(tǒng)郵寄、電子郵件、快遞郵寄3種不同的形式給居住在同一個城市的3個人各寫一封信。除了祝福，還請他們收到信后馬上打電話來告訴寶寶。當然，信里的字可能要由你代寫。但是要讓孩子全程參與：帶他一起去買信封、貼郵票、把信裝進郵筒；點鼠標發(fā)送電子郵件；把快遞的信親自交給來取信的叔叔。最好能把這些事在同一天內(nèi)完成，讓孩子形成一個完整印象。之后，你們就一起等待收信人的反饋吧。
  目的  這是幫他了解信件傳遞方式的機會，也可能會使他第一次深刻地體會一種看不見的速度。你們還可以討論一下各種信件傳遞方法的優(yōu)缺點。

2．尋找傳統(tǒng)節(jié)日
  中國有很多傳統(tǒng)節(jié)日是不放假的，但是這并不妨礙你們自己慶祝一番。比如中秋節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)等等。一起查找資料、圖片，看看當時這些節(jié)日是怎么過的。也可以就其中的某一項傳統(tǒng)展開“行動”。比如去山頂、湖邊賞月，或者在家包粽子、猜燈謎。還可以按照傳說故事中描述的場景想象著畫畫、做手工。
  目的  如果總能過節(jié)，孩子一定喜歡。而且，在你們一起查找資料、看圖片的過程中，還會發(fā)現(xiàn)各民族、各地方不同的過節(jié)風俗，甚至佛教、道教的節(jié)日風俗。這會給孩子打開更多了解傳統(tǒng)文化的窗口。

3．不孤單的周末夜
  可以在周末帶寶寶到他熟悉的小朋友家做客，等兩個小家伙玩得不亦樂乎了，留宿就成了順理成章的事。當然，這家人應該是你非常熟悉的朋友或者親戚。你也可以把他們一起帶回自己家過周末。給別人當一天的爸爸媽媽是個好創(chuàng)意，也是個艱巨的挑戰(zhàn)。
  目的  孩子會體會到別人家的生活習慣和自己家的有很大不同，很多事情需要寬容地對待。他也會慢慢懂得，自己熟悉的并不是唯一標準，生活中會有多種的選擇。

4．晝伏夜出
  不午睡，早一點兒吃晚飯，然后大睡一場，在夜里1點左右起來“活動”。先打開電視，讓好奇的他看看都是什么節(jié)目，站在窗口看一看其他住宅樓里的燈光。然后穿暖和些，全家“出動”，散步或者開車都可以。看看路口的信號燈是怎樣閃動的，白天的大商場現(xiàn)在什么樣，還有什么人在活動等等。回家后一起記下來或畫下來。別忘了第二天幫他把生活時鐘調(diào)整回來?？梢栽诓煌募竟?jié)各體驗一次。
  目的  顛倒生活順序是孩子的最愛。他們會發(fā)現(xiàn)一個新世界，體驗到同樣的事物可能會有很多種的變化，這也許是最樸素的辨證思維培養(yǎng)的開始。

5．體驗惡劣天氣
  遇到大風、大雨、大霧這樣的惡劣天氣，其實是讓孩子體驗大自然的威力和魅力的最好機會。不必讓他們乖乖地呆在家里，給他們備好防護工具，比如長統(tǒng)雨鞋、嚴實的雨衣、保暖的帽子、手套等等，帶著他們一起“瘋狂”一把！回來后，讓他洗個熱水澡、喝點兒姜糖水、睡個好覺。
  目的  生活中不光是風和日麗，還有狂風驟雨。孩子天生是親近大自然的，而且只有敬畏自然才會尊重自然。

6．籌備成長個展
  從現(xiàn)在就開始吧。先設計一下流程：和他一起列出能記錄自己成長的東西。比如出生證明、照片、DV、畫過的畫、玩過的玩具、穿小的衣服、在奶奶家陽臺上閑置的學步車……然后，讓他自己去要這些東西，想好和誰要。定好展出的時間、地點，由他來決定邀請誰、怎么邀請，東西如何擺放、招待客人需要準備什么。你需要提醒、幫助他，但是既然是他的個人展覽，還是讓他多張羅些吧。
  目的  這件讓他興奮的事沒準要忙上很長一段時間。這個過程里，他會由于看到自己的進步而自信起來。孩子的邏輯思維能力，交往能力，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力都是需要一點點培養(yǎng)的。

7．當家作主
  他不是想當爸爸或者媽媽嗎？好吧，給他自己做主的一天吧。第一次，你需要不斷地向他“請示”。你可以要求去某個地方玩，但是怎么去呢？還有，都準備些什么？要帶多少錢？晚飯在外面吃嗎？我們該穿什么衣服？
  目的  讓孩子了解家庭生活的細節(jié)非常重要，這會使他的思考嚴密起來，也能使他“早當家”。

8．換種方式說愛你
  可以鼓勵并幫助孩子在爸爸或者爺爺、奶奶過生日的時候用不同的方式說出“我愛你”。比如用舊畫報剪出這3個字貼在生日卡片上、買個上面寫著這3個字的蛋糕、寫個精致的小紙條藏在拖鞋里、用花瓣擺在桌子上……
  目的  我們要經(jīng)常對孩子說“我愛你”，也應該讓孩子學會對家庭成員說“我愛你”。學會愛別人很重要，學會將愛表達出來更重要。家人的反應會讓他體會到付出愛的快樂。也許，明年你的生日，會收到孩子用更浪漫的形式向你表達的這3個字。

9．52種植物百科全書
  每個星期讓孩子給一種植物拍個照片（沒條件也可以畫下來）。野草、大樹、養(yǎng)的花都可以，還可以去公園、花卉市場找新鮮的種類。每次先記下它們的名稱，不知道的可以查資料或者向老師請教。再用一周的時間補充關于它們的更多的知識，比如類別、怎么養(yǎng)、冬天會不會落葉等等。一年下來，就能做成一本漂亮而詳實的植物百科全書了！
  目的  “書”的內(nèi)容深淺并不重要。堅持、細致的觀察能力和整合能力才是我們所期望的。世界很奇妙，但是如果我們不會引導，孩子可能不會那么早知道。

10．慈善之舉
  帶著孩子去慈善機構捐獻一些衣物，去養(yǎng)老院、孤兒院捐贈或者義務幫忙。有條件的話還可以參與貧困地區(qū)或者民工的孩子到城市的居住體驗活動——接納一個貧困孩子住在自己家里。鼓勵孩子參與幼兒園、學?；蛘呱鐓^(qū)舉辦的義賣活動。如果看到需要幫助的人，一起策劃、發(fā)起這樣的募捐活動更有意義。
  目的  贈人玫瑰，手留余香。孩子看了另一個社會，能開始更多的關于貧窮和富裕、公平性等問題的思考。也許他還能學會珍惜，學會知足和感恩。

編后
  也許你的寶貝還太小，這些提案你們還一時實現(xiàn)不了。但是只要你掌握了“概念”和“原則”，這些提案就會讓你的育兒生活增添色彩。
也許，你的創(chuàng)意更棒。那太好了，期望著你到我們的網(wǎng)站上，和更多的父母分享。
創(chuàng)意育兒，快樂生活，讓我們一起努力！
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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　編輯/吳穎

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