眾所周知，全球無不在宣傳“網(wǎng)絡(luò)時代已經(jīng)到來”，宣傳攻勢之下，我國無數(shù)的學(xué)校、家庭也在忙著購置電腦，并且注冊進入互聯(lián)網(wǎng)，追求先進科技已蔚然成風(fēng)。

據(jù)統(tǒng)計，當前已有相當數(shù)量的2－7歲兒童家中擁有電腦，已有軟件公司為12－18個月的幼兒設(shè)計生產(chǎn)電腦軟件，起名叫“起跳嬰兒”，意為有這類軟件的嬰兒可能小到得坐在父母的腿上才能夠得著電腦鍵盤。    

做現(xiàn)代父母真是辛苦！為了孩子的教育問題可謂是傷透腦筋，擔(dān)心孩子學(xué)不夠，跟不上，又怕學(xué)得太多反而深受其害，許多父母采取了兩種截然不同的姿態(tài)。其中一部分人認為電腦和網(wǎng)絡(luò)代表著先進的科技和豐富的知識資訊，能給孩子提供全面的教育資源，幫助孩子學(xué)習(xí)和娛樂，所以對孩子使用電腦基本采取不管不顧，放任自流的態(tài)度。而另一部分家長則視電腦網(wǎng)絡(luò)為洪水猛獸，覺得電腦和網(wǎng)絡(luò)上的信息太過雜亂，有許多垃圾的東西，容易影響孩子的身心健康，并且電腦網(wǎng)絡(luò)游戲和其他一些不利少年兒童的東西也充斥其間，極大的影響孩子的成長和發(fā)展，因此就嚴厲管制甚至禁止孩子玩電腦和上網(wǎng)。

對于這兩種極端的態(tài)度和做法，筆者很不贊同。實際上，電腦和網(wǎng)絡(luò)的確是當今社會科技發(fā)展的結(jié)果和方向，代表了新的生產(chǎn)力，是最現(xiàn)代的生活，學(xué)習(xí)娛樂方式，它在社會的各個方面都發(fā)揮著越來越大的作用，不接觸，不使用電腦和網(wǎng)絡(luò)是不應(yīng)該，也是不可能做到的，并且，電腦和網(wǎng)絡(luò)上面有著各種優(yōu)秀先進的教育資源和專業(yè)教學(xué)軟件，能給孩子龐大的知識庫和豐富多彩的學(xué)習(xí)方式，讓孩子將學(xué)習(xí)和娛樂結(jié)合起來，在游戲中學(xué)習(xí)，在快樂中學(xué)習(xí)。

所以，家長們不應(yīng)該因為電腦網(wǎng)絡(luò)某部分不適合少兒的內(nèi)容和某些不健康資訊就因噎廢食放棄這么廣大而豐富的教育資源，使得孩子失去這些優(yōu)秀而難得的學(xué)習(xí)機會。當然，我們也必須承認電腦和網(wǎng)絡(luò)上面存在著許多垃圾資訊和不健康的信息，電腦游戲，聊天工具等等，有可能會使孩子沉迷其中，不利于孩子的健康成長。對此，我們要說的是，家長們也不能一味縱容孩子隨意玩電腦和上網(wǎng)，而應(yīng)該有計劃，有節(jié)制，合理規(guī)劃孩子對電腦和網(wǎng)絡(luò)的使用，從而發(fā)揮電腦和網(wǎng)絡(luò)對孩子的促進作用，同時規(guī)避其不利影響。

在瞬息萬變的E時代，關(guān)于幼兒學(xué)習(xí)電腦的問題眾說紛紜，廣大專家也掀起一股品評熱潮，公說公有理，婆說婆有理，真可謂毀譽參半。

其中推崇的人主要基于電腦網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的一些主要優(yōu)點：1無限可能的視聽圖像2能幫助幼兒很快構(gòu)建和修正概念。3立即可得的增強效果。4提高學(xué)習(xí)興趣 5、極低壓力的學(xué)習(xí)情境.相應(yīng)的，那些反對的則主要基于其以下缺陷：1影響視力2電磁輻射影響幼兒腦細胞的發(fā)育3計算機會減少人與人的交流，從而妨礙幼兒社會性與情感的發(fā)展。

總之，電腦和網(wǎng)絡(luò)本身是一柄雙刃劍，利弊均有，用得好就能極大的促進發(fā)展，用得不好，反而會影響正常健康的發(fā)展。所以，我們要以科學(xué)的態(tài)度來對待它。家長們需要根據(jù)孩子的年齡和發(fā)展階段特征制定相應(yīng)的電腦網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計劃，同時在生活環(huán)境，飲食習(xí)慣，身體

鍛煉等多方面配合，讓我們的孩子更加健康的學(xué)習(xí)和生活。

目前國內(nèi)有許不錯的在線少兒教育品牌，洪恩,IST,WWYY，牛星星等等，筆者曾瀏覽過牛星星這個網(wǎng)站，個人感覺內(nèi)容很不錯，課件也做得很精美，有興趣的朋友可以去欣賞一下,網(wǎng)址是www.niustar.com。希望眾多為培養(yǎng)孩子而苦惱的家長能從中受益，祝愿廣大小朋友們更活潑更健康的成長！

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