丁有寬老師是一位全國特級教師。他在希望的田野上勤懇耕耘了四十多個春秋，播下了希望的種子，灑下了辛勤的汗水，傾注了畢生的心血，如今已是碩果累累，桃李滿天。一些往日快要枯萎的幼苗，如今已長成參天大樹，一些往日被稱為無可救藥的頑童，如今已成為祖國建設(shè)的有用人才。讀著丁老師《偏愛差生》的論述，踏著丁老師走過的坎坷道路，看著丁老師那飽經(jīng)風霜的皺紋，我似乎被一顆赤誠的心深深地感動了。這是一顆飽蘸著熱愛學生情感的紅心，這是一顆凝聚著教育教學思想光輝的決心，這更是老一輩教育工作者孜孜以求，無私奉獻的恒心。追根溯源，丁老師為什么在年愈七十古來衡的今天，仍然對教育事業(yè)一往情深，那么執(zhí)著呢？那就是對教育事業(yè)的無限熱愛，對學生的一片真性。特別是偏愛差生這個觀點，更是丁老師為之傾注了畢生心血的思想精髓。我受丁老師這一思想的影響，在自己的教學實踐中也作了一些嘗試。

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