學(xué)前“狂學(xué)”入學(xué)后未必佳

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    來(lái)自青年報(bào)的消息:目前許多父母擔(dān)心孩子輸在起跑線上,過(guò)早進(jìn)行英語(yǔ)、算數(shù)等“早期智力開(kāi)發(fā)”,但實(shí)踐顯示過(guò)早進(jìn)行學(xué)科學(xué)習(xí)的孩子未必真能勝人一籌。

  青年報(bào)的記者做了一個(gè)隨機(jī)微型調(diào)查,了解到仍有不少父母在幼兒園教育之外為孩子選擇了一到兩個(gè)興趣班。 

  幼兒園的老師也反映,他們班上幾乎每個(gè)孩都在課余參加了繪畫(huà)、樂(lè)器等社會(huì)興趣班,最早的孩子從三歲開(kāi)始就參加了;而思南路的幼兒園園長(zhǎng)則表示,前兩年父母特別著急要為孩子找興趣班,現(xiàn)在在幼兒園的引導(dǎo)下找興趣班的人數(shù)有所減少。此外,在課后輔導(dǎo)孩子算數(shù)和英語(yǔ)的父母也不在少數(shù)。

  不過(guò)青年報(bào)的記者也了解到,小學(xué)三年級(jí)后,過(guò)早接受學(xué)科教育的孩子容易喪失原有的優(yōu)勢(shì),后勁不足。“小學(xué)一年級(jí)中,有的孩子一上學(xué)就認(rèn)識(shí)500個(gè)漢字而有的卻‘目不識(shí)丁’這種差距不容樂(lè)觀?!备鶕?jù)許多學(xué)科老師反映,過(guò)早接受學(xué)科教育的孩子對(duì)知識(shí)一知半解,覺(jué)得老師講的自己都知道,三年級(jí)后反而不如“零起點(diǎn)”的孩子有后勁。

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