大運動方面:扶著欄桿可以站起來,穩(wěn)定;會把一只腳提起,放下;扶著欄桿或墻可以走來走去
精細動作方面:拇指和食指捏小豆子的動作熟練,會把一件玩具放進另一件東西中,會在許多玩具中找到想要的東西
認知能力方面:喜歡擺弄玩具,對感興趣的事物長時間地觀察,知道常見物品的名稱并會表示
語言方面:在大人的提醒下會喊爸爸、媽媽
社會行為方面:能執(zhí)行大人提出的簡單要求,有時有所指;會用面部表情、簡單的語言和動作與成人交往
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“何老師,我家兒子不肯閱讀,回家就是玩玩具,怎么辦???家長們無比的郁悶與焦慮。 詳細>>
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