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對(duì)孩子“用眼神進(jìn)行教育”

他已經(jīng)是一刻也不能靜止下來了。昨天還不會(huì)做的事今天就學(xué)會(huì)了，并且想嘗試重新記住的事物。在旁看著的母親，她心里會(huì)火急火燎，真想說一聲“不許干！”

標(biāo)簽：教育方法，類別：行為語言
耐心對(duì)待“拖拖拉拉”

有的孩子做事、走路、吃飯都很慢。父母應(yīng)知道，孩子拖拖拉拉不是故意的，孩子做事動(dòng)作慢，問題不在孩子，大人以自己的心情去評(píng)估和要求孩子是不合理的。

標(biāo)簽：教育方法，類別：家庭教育
深受寶寶歡迎的獎(jiǎng)勵(lì)

有的父母認(rèn)為獎(jiǎng)勵(lì)就是給孩子買他想要買的東西，像零食、玩具。有的父母認(rèn)為，給孩子的獎(jiǎng)勵(lì)越多就越會(huì)讓孩子下次再出現(xiàn)好的行為習(xí)慣。其實(shí)，這些想法是不完全的。根據(jù)心理學(xué)家們多年的觀察實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)孩子更看重精神上的獎(jiǎng)勵(lì)，年齡越大的孩子越是這樣。

標(biāo)簽：教育方法，類別：家庭教育
慎用金錢做砝碼

現(xiàn)代父母都會(huì)有一個(gè)感覺：“教養(yǎng)孩子的花費(fèi)好高！”父母各自在事業(yè)領(lǐng)域沖刺，為的就是要多攢點(diǎn)錢給孩子。于是面對(duì)孩子未達(dá)到自己的期望時(shí)，“你知不知道我為你花了多少錢？”“我這么拼命工作賺錢是為了誰？”

標(biāo)簽：教育方法，類別：家庭教育
最易喚醒孩子起床的人，是他自己

有一位醫(yī)生，在戰(zhàn)爭中為了搶救傷病員，一連緊張地奮戰(zhàn)了幾天幾夜。好不容易安排他睡覺之后，突然從前線又運(yùn)來了一批傷病員，需要立即叫醒這個(gè)醫(yī)生。

標(biāo)簽：教育方法，類別：家庭教育
“孩子沒那么難教”

有位父親這樣說：“孩子沒那么難教嘛！”他認(rèn)為孩子的問題更多是父母的問題，父母對(duì)孩子要求太高，不夠尊重孩子，沒有學(xué)會(huì)如何與孩子保持良好的溝通。他還介紹了自己的教子經(jīng)。

標(biāo)簽：教育方法，類別：家庭教育
教子時(shí)擺脫不良情緒

有的家長教育孩子，常常為自己的情緒所左右。高興時(shí)，教育孩子能注意方式方法，不高興時(shí)就簡單粗暴，甚至無事找事，把孩子作為出氣筒，或打罵訓(xùn)斥、或諷刺挖苦等等。

標(biāo)簽：教育方法 - 父母，類別：藝術(shù)潛能開發(fā)

對(duì)孩子“用眼神進(jìn)行教育”

耐心對(duì)待“拖拖拉拉”

深受寶寶歡迎的獎(jiǎng)勵(lì)

慎用金錢做砝碼

最易喚醒孩子起床的人，是他自己

“孩子沒那么難教”

教子時(shí)擺脫不良情緒

標(biāo)簽大雜燴