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孩子十四個(gè)癥狀家長(zhǎng)不可忽視

作為父母，我們會(huì)關(guān)注孩子磕破了皮的膝蓋、孩子打噴嚏和咳嗽。在絕大多數(shù)情況下，這些癥狀不值得去急診室，更別說(shuō)聯(lián)系你的兒科醫(yī)生了。但是你怎么知道當(dāng)他們發(fā)生這些情況時(shí)該怎么做呢？這里是孩子們的一些你不應(yīng)該忽略的癥狀。

標(biāo)簽：兒童健康 - 父母 - 疾病，類別：其它疾病
家長(zhǎng)對(duì)孩子抑郁的表現(xiàn)知多少

大部分的兒童和青少年在不同時(shí)期，都體驗(yàn)過(guò)抑郁的單一癥狀，通常是悲痛或者苦惱的感覺(jué)。這種癥狀往往是暫時(shí)的，一般不會(huì)被認(rèn)為是很嚴(yán)重的問(wèn)題。

標(biāo)簽：兒童心理 - 父母 - 心理健康，類別：心理障礙
親子之間應(yīng)把對(duì)抗轉(zhuǎn)為合作

無(wú)論是在家里還是在公共場(chǎng)所，當(dāng)孩子無(wú)視規(guī)則的存在，一定要滿足自己的需求時(shí)，父母經(jīng)常會(huì)無(wú)奈地大吼大叫，或與孩子陷入爭(zhēng)斗中。備感挫折的父母有時(shí)會(huì)無(wú)奈地自問(wèn)：“現(xiàn)在到底是誰(shuí)在當(dāng)家？”

標(biāo)簽：親子 - 父母 - 孩子，類別：日?；顒?dòng)
孩子不夠完美，家長(zhǎng)不能急

每個(gè)父母都希望自己的孩子是人中龍鳳，他們想盡各種方法來(lái)讓自己的孩子達(dá)到心目中的完美之境，有時(shí)候甚至達(dá)到了拔苗助長(zhǎng)的地步，這樣的教育方式真的好嗎？

標(biāo)簽：家庭教育 - 父母 - 培養(yǎng)，類別：人際才能
要教育好孩子，父母得先學(xué)習(xí)

世上有很多工作，但惟獨(dú)養(yǎng)育孩子最為不容易。做其他工作需要經(jīng)過(guò)培訓(xùn)才能上崗，可是父母這份工作，等到了一個(gè)孩子呱呱墜地之時(shí)，我們的任務(wù)就到了，而且沒(méi)有進(jìn)行前期實(shí)戰(zhàn)的可能。任務(wù)量重、跨度大，而且絕無(wú)后悔的可能。如果父母的工作沒(méi)能圓滿完成，留下的遺憾就可能會(huì)是終身的。

標(biāo)簽：孩子 - 行為 - 父母 - 家庭教育，類別：品德教育
媽媽生病怎樣保證新生兒健康

媽媽生病后和寶寶近距離接觸，例如喂食，洗澡都可能讓病情蔓延到我們的小家伙身上，當(dāng)然家長(zhǎng)也可以通過(guò)采取一些基本步驟來(lái)降低寶寶感染的風(fēng)險(xiǎn)，下面讓我們來(lái)一起學(xué)習(xí)一下。

標(biāo)簽：健康 - 父母 - 健康護(hù)理，類別：四季護(hù)理
孩子組織能力十招輕松培養(yǎng)

孩子們總是不可避免得表現(xiàn)出散漫、混亂無(wú)章、甚至讓父母發(fā)瘋－這絕非個(gè)體現(xiàn)象。父母和老師經(jīng)常抱怨孩子們無(wú)法有計(jì)劃得執(zhí)行任務(wù)，即使是最簡(jiǎn)單的功課也難以達(dá)成。事實(shí)上，這是孩子欠缺組織概念。那么，如何培養(yǎng)？從哪些方面著手呢？

標(biāo)簽：訓(xùn)練 - 孩子 - 父母，類別：感覺(jué)統(tǒng)合
寶寶不睡覺(jué) 父母進(jìn)行睡眠訓(xùn)練對(duì)不對(duì)

所有的父母都有自己的底線。即使是最有耐心的父母也一樣，在他們崩潰的時(shí)候也可能會(huì)做出一些不理智的事情來(lái)。對(duì)于父母而言，最考驗(yàn)他們的莫過(guò)于讓嬰兒睡覺(jué)了。孩子們可能會(huì)在晚上不想睡覺(jué)，可能會(huì)吵吵鬧鬧。那么，為什么要避免訓(xùn)練嬰兒睡眠呢？

標(biāo)簽：寶寶 - 哭鬧 - 睡覺(jué) - 睡眠 - 父母，類別：睡眠
營(yíng)造優(yōu)良環(huán)境讓孩子接受積極影響

一般而言，正常、積極的影響蘊(yùn)含著動(dòng)力及主觀能動(dòng)性。對(duì)于成年人而言，積極的影響會(huì)發(fā)展成為一項(xiàng)技能。然而，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，這樣的教育模式是否奏效？未必，也許效果恰恰相反。孩子們幾乎不會(huì)抱持著太多的目的性，并且，由于人生經(jīng)歷的缺乏，成人需要為他們摒除過(guò)于負(fù)面的影響。

標(biāo)簽：家庭教育 - 孩子 - 父母，類別：品德教育
育兒差異夫妻還需和平協(xié)商

很多人的育兒方式可能和他們的童年經(jīng)歷有著直接的聯(lián)系。當(dāng)兩個(gè)人的經(jīng)歷不一樣的時(shí)候，他們?cè)谟齼悍绞缴暇蜁?huì)很難統(tǒng)一。關(guān)于育兒方式問(wèn)題產(chǎn)生矛盾是非常常見(jiàn)的。事實(shí)上，決定誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)并不重要。那么，怎樣才能解決不同的育兒方式問(wèn)題呢？

標(biāo)簽：親子教育 - 父母 - 親子互動(dòng)，類別：日?；顒?dòng)

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