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自閉癥：呼喚緊急關(guān)注

自閉癥警鐘再次響起。截至2008年1月1日的統(tǒng)計(jì):美國(guó)3-22歲的人群中，已診斷的自閉癥患者人數(shù)達(dá)252,590人；2008年將為此額外花費(fèi)75億多美元用于教育和照護(hù)這些自閉癥病人。

標(biāo)簽：自閉癥，類別：相關(guān)文摘
怎么樣的孩子叫自閉癥兒

怎么樣的孩子叫自閉癥兒？這是很多家長(zhǎng)常常會(huì)問我們的。他們會(huì)問：“我的孩子跟很多智障的孩子也一樣??！甚至他也很像多動(dòng)兒，他是有自閉癥嗎？”今天第一個(gè)要跟大家介紹是在臨床或是醫(yī)學(xué)上的診斷，有怎么樣的小孩子或是成人，我們會(huì)說他是自閉癥？在我們精神醫(yī)學(xué)的診斷中，自閉癥必須具有三個(gè)主要的行為特征，孩子的一些想法，我們不容易看到?？墒俏覀兛吹胶⒆拥男袨?，他們的情緒。他表現(xiàn)出來(lái)的會(huì)什么？不會(huì)什么？自閉癥的孩子或是成人的行為有三個(gè)部分。第一個(gè)表現(xiàn)是他人際關(guān)系常常會(huì)有障礙。在小嬰兒時(shí)期或是一二歲的時(shí)候，表現(xiàn)出來(lái)常常是不太愛看人，他好象也會(huì)玩，會(huì)吃，會(huì)跳?？墒窃趺唇兴?，他都沒有反應(yīng)，會(huì)帶到耳鼻喉科去做聽力檢查。其實(shí)這是他最開始表現(xiàn)出來(lái)的人際障礙——對(duì)人好象沒興趣。

標(biāo)簽：自閉癥，類別：流行病學(xué)資料
行為心理學(xué)在幼兒自閉癥治療中的具體應(yīng)用

行為心理學(xué)在自閉癥治療中的應(yīng)用及其良好效果，在學(xué)術(shù)界，患者及家庭，以及有些國(guó)家的政府主管部門，均已得到廣泛的認(rèn)同。一般說來(lái)，對(duì)自閉癥患者的行為療法，可包括基于功能分析上的環(huán)境改造，效果調(diào)控，以及技能Vl[練等。具體到自閉兒童的治療，除了上述這些方法以外，較為常用的療法可概括為強(qiáng)化療法，自然療法，和團(tuán)助療法.

標(biāo)簽：自閉癥，類別：相關(guān)文摘
自閉兒童為何越來(lái)越多

第一次全美成長(zhǎng)失調(diào)方面的調(diào)查表明，大約有30萬(wàn)美國(guó)兒童被診斷患有自閉癥，表現(xiàn)為語(yǔ)言社會(huì)交往能力和情緒失調(diào)等方面，其中男孩子患自閉癥的比例是女孩的4倍，具有較高收入的白人家庭患有自閉癥的小孩比普通家庭多。不過，報(bào)告表明，這也許是因?yàn)槭杖敫叩母改父菀讕Ш⒆泳歪t(yī)的緣故。

標(biāo)簽：自閉癥，類別：幼教新聞
認(rèn)生、內(nèi)向不等于自閉癥

有些孩子在家挺活潑，跟爸爸媽媽、爺爺奶奶有說有笑?？梢慌龅酵馊?，便常常沉默，置之不理。為此，許多父母顯得很焦急，因?yàn)樗麄兟犎苏f，孩子拒絕與外界交流是“自閉癥”的表現(xiàn)，可事情是否如父母想得那樣呢？

標(biāo)簽：認(rèn)生 - 內(nèi)向 - 自閉癥，類別：幼兒心理
兒童自閉癥

兒童自閉癥（或稱孤獨(dú)癥）是發(fā)生于兒童早期的一種涉及感知覺、情感、語(yǔ)言、思維和動(dòng)作與行為等多方面的發(fā)育障礙，也是廣泛性發(fā)育障礙中最為常見和典型的一種,它不是由一般的單一的原因造成的,而是來(lái)自多數(shù)原因的障礙癥候群。

標(biāo)簽：自閉癥 - 早期預(yù)防，類別：特殊兒童
溺愛也會(huì)導(dǎo)致兒童自閉癥

過分滿足孩子，使孩子既不需要?jiǎng)邮郑膊恍枰獎(jiǎng)涌?，慢慢孩子?huì)感覺什么都不必做，不用說話就能滿足需求，沒有語(yǔ)言刺激，沒有語(yǔ)言交流，就失去了對(duì)語(yǔ)言的敏感，逐漸就會(huì)沉浸到自己的世界里。就這樣，過分滿足和保護(hù)孩子，抑制了孩子語(yǔ)言、行為的自然發(fā)展而導(dǎo)致的。

標(biāo)簽：自閉癥 - 溺愛，類別：品德教育
如何訓(xùn)練自閉癥兒童的感知覺？

由于懷疑康康對(duì)視覺刺激進(jìn)行了過度選擇，在進(jìn)行聽力練習(xí)時(shí)，先用手絹蒙住康康的眼睛。訓(xùn)練者與康康面對(duì)面坐下，告訴康康：“我說一句，你跟著我說一句?！毕葟淖詈?jiǎn)單的聽數(shù)唱數(shù)開始，然后是一句話，再到一段話，最后是一個(gè)故事。每次練習(xí)時(shí)間不要超過20分鐘。

標(biāo)簽：自閉癥 - 活動(dòng)方案，類別：感知游戲

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