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中醫(yī)對(duì)兒童多動(dòng)癥的認(rèn)識(shí)
中醫(yī)認(rèn)為:先天稟賦不足是本病的內(nèi)因,加之后天失調(diào)、產(chǎn)傷以及教育不當(dāng)?shù)冉钥蓪?dǎo)致本病。一般認(rèn)為,對(duì)于癥狀較輕的患兒,如能及早發(fā)現(xiàn),加強(qiáng)教育,改善生活環(huán)境,有些病人可不用藥物治療。
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多動(dòng)癥發(fā)病的影響因素
對(duì)多動(dòng)癥的病因和發(fā)病機(jī)理,盡管人們尚未完全弄明白。但是,醫(yī)學(xué)界普遍傾向于以下多種因素引起。
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多動(dòng)癥與遺傳因素
曾有人對(duì)多動(dòng)癥的遺傳產(chǎn)生過(guò)懷疑,但國(guó)內(nèi)外的事實(shí)資料表明:遺傳是多動(dòng)癥的重要因素.
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兒童多動(dòng)癥與家庭環(huán)境
父母是孩子的第一教師。在當(dāng)今家庭中,父母是孩子的鏡子,是家庭的主體,是家庭活動(dòng)的組織者,潛移默化地影響著孩子的思想和行為。
標(biāo)簽:多動(dòng)癥 - 家庭環(huán)境,類別:相關(guān)文摘
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兒童多動(dòng)癥與神經(jīng)發(fā)育
各專家對(duì)神經(jīng)發(fā)育與兒童多動(dòng)癥的看法、說(shuō)法不一,有人對(duì)68例極低體重兒和790例低體重兒進(jìn)行驗(yàn)證,發(fā)現(xiàn)多動(dòng)癥兒童神經(jīng)的發(fā)育較一般正常兒童發(fā)育晚,認(rèn)為神經(jīng)發(fā)育不成熟是多動(dòng)癥的一個(gè)發(fā)病因素。
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多動(dòng)癥的性別差異
無(wú)論男童或女童都可以患多動(dòng)癥,但據(jù)各方面統(tǒng)計(jì),男童發(fā)生率明顯高于女童。男女之比約為3~9:1(6:1)。
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簡(jiǎn)化的康奈兒教師用兒童行為量表
以上各項(xiàng)按活動(dòng)程度分為填寫分?jǐn)?shù):0分為沒(méi)有;1分為稍有;2分為較多;3分為很多??偡殖^(guò)10分有診斷意義。
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美國(guó)精神病協(xié)會(huì)制定的診斷標(biāo)準(zhǔn)
在7歲以前起病,病史已有半年以上,并具備上述指標(biāo)8條以上者。 除其他精神行為疾病,如孤獨(dú)癥、弱智等外,可以診斷為兒童多動(dòng)癥。
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上海市多動(dòng)癥協(xié)作組制定的兒童多動(dòng)癥行為量表
以上項(xiàng)目按頻繁或嚴(yán)重程度分別填3、2、1.無(wú)此表現(xiàn)者填0,以10分以上為陽(yáng)性。
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國(guó)內(nèi)外有哪些量表可以診斷兒童多動(dòng)癥
國(guó)內(nèi)外有許多診斷兒童多動(dòng)癥用的量表
標(biāo)簽大雜燴
文章 孕婦 飲食營(yíng)養(yǎng) 飲食 懷孕 早期教育 教育 胎兒 生長(zhǎng)發(fā)育 游戲 親子互動(dòng) 胎教 語(yǔ)言行為 營(yíng)養(yǎng) 性格 多動(dòng)癥 早期發(fā)育 家庭教育 寶寶 早期開(kāi)發(fā) 健康 孩子 親子游戲 孕期 理財(cái) 嬰兒心理 幼兒園 父母 安全 智商 家庭 母乳喂養(yǎng) 兒童教育 育兒書(shū)籍 喂養(yǎng) 孤獨(dú)癥 運(yùn)動(dòng) 心理健康 幼兒教育 感知覺(jué) 智力開(kāi)發(fā) 疾病 生育 幼兒 興趣 發(fā)育 接種 自我保護(hù) 護(hù)理 肢體行為 智力 睡眠 性愛(ài) 胎兒發(fā)育 交往 情緒 父子關(guān)系 性教育 個(gè)性 育兒 健康護(hù)理 兒童健康 玩具 腹瀉 親子教育 注意事項(xiàng) 分娩 優(yōu)生 感冒 疫苗 學(xué)習(xí)障礙 嬰兒發(fā)育 肌膚護(hù)理 胎教方法 妊娠 好奇心 習(xí)慣 母乳 性生活 發(fā)熱 母子關(guān)系