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如何用五行音帶給胎兒實(shí)施音樂(lè)胎教

孕早期胎教音樂(lè)，可按以上要求選擇中國(guó)民族音樂(lè)、西方經(jīng)典音樂(lè)和專(zhuān)門(mén)制作的胎教音樂(lè)。此外，針對(duì)孕早期生理心理的特點(diǎn)，建議用一種具有音樂(lè)治療作用的五行音帶（中國(guó)醫(yī)學(xué)音像出版社出版），它也可以說(shuō)是特色胎教音樂(lè)。

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教您如何選擇孕后期胎教音樂(lè)

孕后期（第7～10個(gè)月）胎兒長(zhǎng)大許多，孕婦腹部也日漸膨大，往往行走不便，在家中休息時(shí)間較多，適宜靜下心來(lái)多聽(tīng)胎教音樂(lè)。

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胎教音樂(lè)要有所選擇

現(xiàn)在不少青年喜歡霹靂舞曲、迪斯科樂(lè)曲，因?yàn)檫@種樂(lè)曲激動(dòng)、跳躍性強(qiáng)，對(duì)感官有強(qiáng)烈的刺激，他們覺(jué)得爽。但現(xiàn)在不少醫(yī)療專(zhuān)家指出，沉湎于跳迪斯科的人，容易得神經(jīng)官能癥。

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音樂(lè)胎教對(duì)胎兒發(fā)育的重要性

心理學(xué)家通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，音樂(lè)能滲透和凈化人們的心靈，激發(fā)起人們無(wú)意識(shí)的超境界的幻覺(jué)，并可以喚醒平時(shí)被壓抑的潛在記憶。而生物學(xué)家認(rèn)為，富有節(jié)奏感的音樂(lè)可以激發(fā)生物體內(nèi)細(xì)胞的分子產(chǎn)生一種共振效應(yīng)，使原來(lái)處于靜止和休眠狀態(tài)的分子和諧地運(yùn)動(dòng)起來(lái)，加快細(xì)胞的新陳代謝。

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準(zhǔn)媽媽實(shí)施音樂(lè)胎教時(shí)注意事項(xiàng)

音樂(lè)作為人們生活中不可缺少的存在，有著陶冶情操、提高修養(yǎng)、激發(fā)想象力的作用，還有利于健康，豐富生活。而胎教音樂(lè)無(wú)論是對(duì)孕媽媽還是胎寶寶的身心都有著難以估量的影響。在進(jìn)行音樂(lè)胎教時(shí)要注意正確的實(shí)施方法，以免對(duì)胎寶寶產(chǎn)生不良的影響。

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孕媽媽實(shí)施音樂(lè)胎教的方法

音樂(lè)胎教一般采用的方法有。音樂(lè)熏陶法。孕媽媽自己欣賞，條件不限?？梢源髦鷻C(jī)聽(tīng)，也可以不戴耳機(jī)聽(tīng)；可以休息時(shí)聽(tīng)，也可在做家務(wù)或者吃飯時(shí)聽(tīng)；還可以一邊聽(tīng)一邊唱等等?？傊袐寢尶梢愿鶕?jù)自己的環(huán)境隨意安排，要盡可能地多抽出一些時(shí)間欣賞胎教音樂(lè)。

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專(zhuān)家支招：如何正確胎教？

準(zhǔn)父母?jìng)冏畲笮脑改^(guò)于就是能生一個(gè)健康聰明的寶寶，為此許多孕婦在懷孕初期就對(duì)肚中的寶寶進(jìn)行“啟蒙教育”。但在南京婦保院近日舉辦的講座上，專(zhuān)家談及到準(zhǔn)爸媽們?cè)谶M(jìn)行胎教時(shí)一定要謹(jǐn)慎。如果胎教不正確，不僅不能提高孩子的智力水平反而會(huì)弄巧成拙損害聽(tīng)力，可造成先天性耳聾。

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請(qǐng)勿對(duì)胎教熱切過(guò)度

胎教有益于胎兒生長(zhǎng)發(fā)展的，這個(gè)道理大家都懂。但是，有的孕婦實(shí)施胎教時(shí)期望值過(guò)高，心太切，結(jié)果適得其反，收不到好的效果。父母盼子成龍心切的心是一樣的，想把胎兒培育得更出色一些，這種心情是可以理解的，但任何事情都有個(gè)度，一旦過(guò)度就會(huì)適得其反，不僅達(dá)不到預(yù)定的目的，而且會(huì)導(dǎo)致不良后果。

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音樂(lè)胎教不當(dāng)會(huì)使孩子性格孤僻

很多的父母對(duì)當(dāng)下非常流行的音樂(lè)胎教很感興趣，很多的父母都認(rèn)為這種方法好處多多。其實(shí)，不正確的音樂(lè)胎教也可能會(huì)對(duì)胎兒造成一定的危害，比如會(huì)造成他們性格上的孤僻。

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音樂(lè)胎教進(jìn)行時(shí)

音樂(lè)胎教是指通過(guò)音樂(lè)對(duì)母體內(nèi)胎兒施教。此種胎教法已為許多國(guó)家運(yùn)用，如澳大利亞堪培拉的產(chǎn)科大夫曾讓35名孕婦，每天按時(shí)來(lái)醫(yī)院欣賞音樂(lè)，胎兒生后，個(gè)個(gè)體格健壯。10年后有27名兒童獲音樂(lè)獎(jiǎng)，4名兒童舞蹈演員，其他人成績(jī)均為良好，無(wú)一人有不良行為。

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