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幼兒教育照搬西方不可取

些親子園的做法是畫蛇添足。不少兒童自己完全可以獨立完成一些動作或學習，讓父母共同參與，反而助長了孩子的依賴心理，有時還會分散他們的注意力。

標簽：外國幼兒園，類別：托幼相關
學步寶寶為何喜歡爬

走路，對剛學會走路的寶寶來說是件苦差事，因此，他們有時不愿進行走路，專家表示，這種行為倒退情況其實是正常的。

標簽：肢體行為，類別：了解嬰兒
學步兒童的個性會發(fā)生變化

時寶寶性格的轉變也是驚人的，令人意想不到的，許多父母都為此而困惑，專家對此的解釋是，由于寶寶對周圍世界的探索不斷深入，寶寶的個性自然會得到拓展。

標簽：肢體行為，類別：了解嬰兒
當學步寶寶受到挫折時

剛學會爬，就想到站，剛學會走路，就想著跑，大多寶寶都這樣“心急”，大人雖然懂得“操之過急”這個成語，但寶寶根本不管三七二十一，因此，等待他們的往往是挫折。

標簽：肢體行為，類別：了解嬰兒
學步兒童更容易纏人

學會走路使寶寶感到原來的生活發(fā)生了變化，這些感覺中有些是令他興奮的，但也有讓他感到失落的，那就是他會發(fā)現自己不能再像以前那樣被媽媽抱在懷中。

標簽：肢體行為，類別：了解嬰兒
他為何不肯爬

爬對寶寶的生長發(fā)育有很大的促進作用，可使思維、語言及想象力得到相應提高，可使動作更敏捷，求知欲更高，情緒更愉快，同時也促進骨骼發(fā)育，為日后站立和行走打下基礎。

標簽：肢體行為，類別：了解嬰兒
預備爬行

幾個月大的寶寶體重很輕，爬行時可能還不會磨破皮膚。而大一些的寶寶由于體重增長，用肘和膝爬行，很容易磨破皮膚。因此爬行時最好穿上護肘、護膝，所穿衣服要寬松、舒適、柔軟，又不妨礙運動。

標簽：肢體行為，類別：了解嬰兒
從兩方面評估寶寶發(fā)育情況

評估孩子發(fā)育情況，要從兩方面進行：第一是身體的發(fā)育。如五個月會坐，六個月會爬，七八個月時應該握玩具，十個月時會坐起來，一歲時能扶站。

標簽：生長發(fā)育，類別：了解嬰兒
嬰兒學走七大要點

寶寶到10個月左右的時候，經過扶欄的站立已能扶著床欄橫步走了，這就是寶寶學走的開始，但從扶走到獨自走還需要一個較長的過程。在這個過程中，父母無疑要起到輔助作用。

標簽：肢體行為，類別：了解嬰兒
生長發(fā)育有規(guī)律，切莫超前鍛煉

孩子生長發(fā)育有一定的規(guī)律，一般出生后3個月俯臥時，能用手臂撐住抬起頭；4～6個月會翻身；7～8個月會爬；1周歲時會站立或獨立行走；一歲半時會獨立行走。幫助孩子鍛煉，要按此規(guī)律順其自然，不能操之過急。

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