孩子生來就有快樂與不快樂的區(qū)別？這個說法雖然很奇特，但確實存在。本文介紹了這一說法的科學(xué)依據(jù)，也為家長們介紹了幫助孩子后天塑造性格的可能性。

  快樂與否由自然氣質(zhì)決定

  有沒有可能孩子天生就快樂或者天生就不快樂？丹佛的一位三個孩子的母親特瑞什·布拉格就是這么認(rèn)為的。她的女兒瑪?shù)铝战衲昶邭q，從一出生就天天表現(xiàn)得很快樂。而她的五歲的兒子查理則一直情緒低落。“我們對他倆完全沒有區(qū)別對待，”布拉格堅稱，“我覺得這只是一種自然的氣質(zhì)。”

  的確，有些孩子從樹上掉下來還笑得出來，而有些孩子沒有在三勺內(nèi)挖到水果蛋糕里的水果就要哭得稀里嘩啦。難道說快樂的孩子天生就樂觀嗎？

  許多科學(xué)家和家長都會說是。但是無論還是是天生快樂或天生不快樂，家長能夠意識到孩子的自然氣質(zhì)，都能找到幫助孩子健康成長的最好辦法。

  莉絲·艾略特是《大腦里發(fā)生了什么——0-5歲寶寶的大腦與思維的發(fā)展》一書的作者。她強(qiáng)調(diào)說盡管快樂是一種情緒，不是天生的特質(zhì)，但是寶寶的自然氣質(zhì)會決定她會有多快樂，無論寶寶是樂觀還是悲觀，是害羞還是大膽。雖然科學(xué)家們無法指出”快樂“的基因在哪里，也沒法認(rèn)出”不快樂“的基因，但大量研究表明寶寶的氣質(zhì)即基本情緒和社交風(fēng)格是由大腦的”硬件“決定的。

  性格取決于基因與后天培養(yǎng)兩方面

  如果家里還在上小學(xué)的孩子從基因角度來看是易焦躁的那一類型，這是不是說他以后一定會成為一個郁郁不樂的少年繼而成為一個郁郁寡歡的成人呢？艾略特顯然不這么認(rèn)為。兒童時期的發(fā)展不僅僅取決于基因，它是自然與培養(yǎng)的雙重結(jié)合。

  正確的做法是坦然接受孩子的自然氣質(zhì)，同時后天培養(yǎng)孩子掌握快樂的人生。“雖然氣質(zhì)是天生的，但這并不意味著它就是永遠(yuǎn)不能改變的。”艾略特說，“氣質(zhì)可以通過經(jīng)驗來修飾，修飾過后就變成了我們所說的性格。”

  孩子的性格是由大腦的額葉控制的。人在左側(cè)額葉皮質(zhì)中感受到“好”的情緒，在右側(cè)皮質(zhì)中感受到“不好”的情緒。似乎性格開朗的人的左側(cè)額葉更活躍。

  好消息是，左右兩側(cè)額葉之間的平衡不是固定的——額葉會根據(jù)孩子的經(jīng)歷而自行改造。而這些經(jīng)歷的核心自然就是親子關(guān)系了。事實上，額葉的發(fā)育可以延續(xù)到青年時期，所以家長可以有足夠的時間來幫助孩子塑造他們的性格與態(tài)度。

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