孩子愛不告自拿?可以這么管教

??大人犯錯(cuò)誤只要誠心懺悔,基本上都會得到別人的原諒,而小孩子犯錯(cuò)誤更是無心之過,所以家長不要過分擔(dān)心小孩子的錯(cuò)誤。喜歡拿別人的東西是小孩子坐享其成的潛意識在作怪,要想讓孩子改變這個(gè)習(xí)慣,就要從根源上入手,首先要讓孩子樹立正確的價(jià)值觀。從小教育小孩子不勞而獲與自己努力所得的區(qū)別,兩者都可以獲得快感,卻也有著天壤之別。對于喜歡拿人家東西的小孩子該如何教育呢?

??1.常見的三種態(tài)度

??a.非常敏感:家長只要發(fā)現(xiàn)小孩子拿別人的東西都會非常生氣,視作孩子有偷竊行為,所以會對孩子嚴(yán)加呵斥或者處罰。

??b.滿不在乎:和敏感型相反,有些家長覺得小孩子畢竟是小孩子,拿別人東西無所謂的。而且有的家長還覺得小孩子拿了別人的東西是占便宜,所以根本不在乎,也不會做出任何處置。

??c.謹(jǐn)慎對待:深究小孩子拿東西的動機(jī),觀察小孩子只是好奇拿來看看還是想要占為己有,要曉之以理動之以情,耐心的教育孩子,正確對待孩子的行為。

??2.處理此類問題的注意事項(xiàng)

??a.不可以隨便定義孩子拿別人的東西為“偷”,因?yàn)檫@個(gè)性質(zhì)就非常嚴(yán)重。小孩子拿別人的東西動機(jī)不是為了去偷,絕大多數(shù)是因?yàn)樾『⒆印跋矚g那個(gè)玩具”或者“我沒有這個(gè)東西”,又或者“我也想有一個(gè)這個(gè)東西”......這樣的動機(jī)和需求促使孩子去拿了別人的東西,而不是因?yàn)橥蹈`。

??b.孩子因?yàn)楹ε驴赡軙桓页姓J(rèn)自己拿了別人東西,可能會狡辯說是“別人給的”,這個(gè)時(shí)候家長不能過分強(qiáng)硬,用懲罰來強(qiáng)迫孩子承認(rèn),而是要教育他“拿了別人的東西應(yīng)該還給別人”,不給他狡辯的機(jī)會。

??c.要跟小孩子講道理,告訴他,“如果小麗的玩具被你拿走了,那小麗就沒有的玩,而且他會因?yàn)檎也坏竭@個(gè)玩具而傷心難過,同樣的,如果你的玩具也被別人拿走了你會心里開心么?”

??d.當(dāng)孩子意識到自己做錯(cuò)事的時(shí)候,要讓他親自把別人的東西送還回去,如果小孩子不肯一個(gè)人去,家長可以陪同他,同時(shí)還要教育他對別人使用禮貌用語道歉:“對不起,沒經(jīng)過你的同意拿走了你的玩具,現(xiàn)在我意識到自己做得不對,所以物歸原主,請你原諒我吧?!?/P>

??e.家長因?yàn)閻巯Ш⒆?,會主動承?dān)錯(cuò)誤,這樣的做法非常不可取,要讓孩子自己承擔(dān)責(zé)任,否則孩子會喪失責(zé)任感。

??f.如果孩子拿的東西是很喜歡的,也是需要的,家長應(yīng)當(dāng)滿足孩子的要求,同時(shí)還要告訴孩子,如果以后遇到想要的東西可以告訴爸媽,如果爸爸媽媽同意一定會滿足,千萬不要通過拿別人的東西來滿足自己,不經(jīng)過別人同意拿別人的東西是錯(cuò)誤的行為。

??g.家長要做好表率作用,才能很好地教育孩子,從小就要教育孩子物品的所有權(quán),這個(gè)東西屬于我,那個(gè)東西屬于他,我們是不能互相侵犯的,如果想要應(yīng)當(dāng)經(jīng)過他人同意。

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