??想要孩子對數(shù)學產(chǎn)生興趣？把記憶卡片都收起來吧，忘掉你對數(shù)學的厭惡，也不要給他們準備練習題，孩子長大后在學校會有做不完的習題?，F(xiàn)階段你的目標是盡可能調(diào)動孩子對數(shù)學的興趣和積極性，因此不要給他們壓力。下面列出了有助于孩子對數(shù)學產(chǎn)生興趣的六個建議。

??1.態(tài)度積極

??不要讓你對數(shù)學的消極心態(tài)影響到對孩子的引導和教育。因為你在學校收到過系統(tǒng)的數(shù)學教育，你對數(shù)學教育的方法已經(jīng)完全系統(tǒng)化了；例如，老師們總是強調(diào)數(shù)學概念和現(xiàn)實生活的關系。孩子們知道數(shù)學幫助他們提高解決問題的能力。對他們來說，學習數(shù)學是一件有趣的事。

??2.每天都應用數(shù)學

??讓你的孩子看到數(shù)學在日常生活中有著多重要的地位。在你算賬單、量房間尺寸，或是稱食品重量時都讓孩子一起幫忙。告訴他們醫(yī)生、藥劑師、建筑師和宇航員平時都是怎樣運用數(shù)學的。數(shù)學的實用性能激發(fā)孩子的興趣。

??3.擴大數(shù)學的領域

??數(shù)學不僅僅只是數(shù)字，它也涉及：辨認形狀（在這張帆船的照片里，你能看到幾個三角形？）、發(fā)現(xiàn)規(guī)律（這幅圖上有一個紅色的圓圈，接著是藍色的，然后再是紅色的，那么接下來會是什么顏色呢？）、做出對比（這只襪子比那只大還是??？）。孩子早期對這些技巧的學習會有助于讓他今后學習更復雜的幾何和代數(shù)。

??4.多去問問題

??在超市計算商品數(shù)量或價格時，或是任何其他需要簡單計算的場合，家長都可以說出聲音。例如，如果孩子在和朋友們玩耍時突然想要吃餅干，你可以說“我們來算算，一共還剩四塊餅干，如果我給你和你的朋友一人一個，我和爸爸能分到幾個呢？”鼓勵孩子獨立思考，也鼓勵他說出思考過程。

??5.允許使用計算器

??孩子們喜歡用各種小工具，用計算器加減操縱數(shù)字對他們來說是很令人興奮的事，同時計算器也是孩子上學后會在課堂上使用的工具。即使孩子還不懂計算器的原理，他們也能對它產(chǎn)生超乎意料的興趣。

還有疑問嗎？請留下您的問題，15分鐘內(nèi)回答您！