內(nèi)在動(dòng)力說(shuō)白了就是潛力，雖然將孩子的潛力激發(fā)出來(lái)并不是一件簡(jiǎn)單的事情，但是家長(zhǎng)有責(zé)任義務(wù)去做的一件事情。家長(zhǎng)都想望子成龍望女成鳳，但是孩子是龍是蟲，并不是靠他自己努力就可以做好的，需要家長(zhǎng)在背后引導(dǎo)教育。

  一、怎么激發(fā)孩子的內(nèi)在動(dòng)力

  1.要學(xué)會(huì)付出

  現(xiàn)實(shí)生活中，很多家長(zhǎng)喜歡幫孩子把事情都包辦了，但是結(jié)果孩子非但不感恩，反而諸多挑剔。如果教會(huì)孩子想收獲就要先付出的道理，讓孩子自己的事情自己做，自己想要得到的東西自己去爭(zhēng)取，這樣就可以使孩子的內(nèi)在動(dòng)力被激發(fā)出來(lái)，而且孩子還會(huì)更加珍惜自己的勞動(dòng)成果。

  2.不強(qiáng)迫孩子

  對(duì)于孩子的教育上，家長(zhǎng)不宜過(guò)于強(qiáng)迫孩子。因?yàn)楹⒆觽兌加凶约旱闹饕?jiàn)，不喜歡被大人管制住，大人管的越嚴(yán)，孩子就表現(xiàn)得叛逆不聽(tīng)話了。所以家長(zhǎng)要把握好這個(gè)度，不要強(qiáng)迫孩子，盡可能尊重孩子的選擇。當(dāng)然孩子也有犯錯(cuò)或做得不好的地方，家長(zhǎng)要及時(shí)給孩子指正引導(dǎo)，這樣才有利于很好的教育孩子。

  3.期望值不宜太高

  有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值很高，總希望孩子要達(dá)到自己心目中的某種程度，或者幫自己實(shí)現(xiàn)自己還沒(méi)完成的夢(mèng)想，可是這種想法是很可笑的。家長(zhǎng)應(yīng)該衡量孩子的年齡和能力問(wèn)題，給孩子定個(gè)合適的標(biāo)準(zhǔn)，而不是盲目定高了期望值來(lái)要求他們做到，這樣不利于孩子的成長(zhǎng)。

  二、教育孩子，家長(zhǎng)該注意的事

  1.多引導(dǎo)，少解答

  孩子在學(xué)習(xí)或成長(zhǎng)的過(guò)程中，肯定會(huì)有很多個(gè)“為什么”的，愚蠢的家長(zhǎng)就會(huì)經(jīng)常把答案馬上告訴孩子，而聰明的家長(zhǎng)就會(huì)引導(dǎo)孩子的思維去自己動(dòng)腦思考。在教育孩子的時(shí)候，不應(yīng)該馬上幫孩子解答出答案的，而是讓孩子有更多的思考機(jī)會(huì)，這樣他的內(nèi)在動(dòng)力才能得以激發(fā)出來(lái)。

  2.多陪伴，少指責(zé)

  家長(zhǎng)平時(shí)再忙也要多陪伴孩子，了解孩子，而不是在不懂孩子的情況下，就子進(jìn)行指責(zé)批評(píng)，這樣孩子會(huì)感覺(jué)很憋屈，他也沒(méi)有興趣去學(xué)習(xí)了。

  3.多表?yè)P(yáng)，少譏諷

  孩子進(jìn)步了，家長(zhǎng)要多適當(dāng)給予表?yè)P(yáng)，這樣可以增強(qiáng)孩子的動(dòng)力；孩子退步了，家長(zhǎng)也要多鼓勵(lì)孩子，指正孩子，而不是譏諷嘲笑孩子，這么做是會(huì)對(duì)孩子的自信心造成傷害的。

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