??在幫助發(fā)展孩子的語言能力時，你的目的是他們能一級級的提升，不要過度追求效率。例如，如果你的孩子可以說一到兩個字，那你應(yīng)該培養(yǎng)他說三到四個。確保能跟隨孩子的步伐讓他們能夠?qū)W會用新的單詞用新的方式和你交流，與人交流聊天是很有趣的事。記住，語言的獲得是自然而然進行的,我們想看孩子們對什么感興趣，通過觀察和傾聽他們，幫助他們發(fā)展語言能力到更高級別。

??這里有一些方法供你選擇，你可以根據(jù)你的孩子們的語言水平，從他們出生到五歲之前都能用到。相比稍微大點能用字表達的年紀(jì)，嬰兒期對于這次方法結(jié)果會表現(xiàn)的不同，但基本原理是一樣的。

??1.模仿

??如果你的女兒在玩的時候發(fā)出噪音，制造一些其他奇怪的聲音，亦或是敲擊勺子等，那你就跟著她做，模仿她的聲音，用說話、行為等來告訴她你正在看著她呢，你是贊成她的這些行為或說的話。相反，你可以引導(dǎo)她們來模仿你的一言一行，尤其是一些復(fù)雜的語言表述。

??2.解釋

??如果你的兒子指著蘋果汁，他是在告訴你他想喝那個，你可以用語言跟他解釋這是蘋果汁，問他是不是想喝。

??3.補充和修正

??當(dāng)你女兒說：“紅卡車”，你可以詳細(xì)描述：“是的，一輛大的紅卡車?！比绻銉鹤诱f：“恐龍在床上蹦蹦跳跳”，他想描述的是正在床上蹦跳，你可以糾正一下他的語法方面，使用重讀和語調(diào)來強調(diào)你認(rèn)為比較重要的詞。

??4.評論和描述

??與其告訴孩子在玩樂中該做什么，還不如扮演一名解說員，“現(xiàn)場報道”他們現(xiàn)在正在干嘛，運用一些好的詞匯和語法來描述，幫助孩子們組織想法，讓他們形成一些概念。

??5.及時回應(yīng)

??孩子跟你說一些話或是一些手勢，及時作出回應(yīng)，這一點十分重要，這樣孩子們能感覺到交流的重要性，他們就會更多的運用語言向你表達，發(fā)展語言能力。

??6.貼標(biāo)簽

??即使幼兒還不會說話，你可以給家里的一些東西貼標(biāo)簽幫助他們來識別。比如在洗澡的時候就不斷的跟他提到泡沫，這樣就相當(dāng)于給洗澡貼了個標(biāo)簽，吃零食的時候就不斷的提蘋果汁，就相當(dāng)于給蘋果汁貼了標(biāo)簽了。

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