學(xué)前教育不但可以幫助幼兒提高學(xué)習(xí)能力，還能幫助他形成好的行為習(xí)慣，同時(shí)也為孩子正式入學(xué)打下了一定基礎(chǔ)。孩子是祖國的花朵，是家庭的希望，我們對(duì)于學(xué)前教育應(yīng)當(dāng)給予足夠的重視。

  上幼兒園很普遍

  幾十年前很少有孩子去幼兒園上課。在印度，幼兒園概念幾乎聞所未聞。但令人驚訝的是，即使這樣，孩子也成為了通曉事理的、成熟的人，談吐以及閱讀能力和成人一樣好。但是現(xiàn)在大部分父母送他們的孩子去幼兒園。0–2歲是孩子的黃金成長期。在這段時(shí)間內(nèi)孩子的大腦開始發(fā)育。你的孩子將學(xué)著抓取物品，也慢慢學(xué)著認(rèn)識(shí)他的鄰居。

  這個(gè)時(shí)期，你的孩子開始獲得一些對(duì)他周圍事物的理解。但如果缺乏正確引導(dǎo)，孩子就不會(huì)獲得知識(shí)的增長。在幼兒園接受的學(xué)齡前教育，可以讓孩子準(zhǔn)備好下一階段的學(xué)習(xí)。例如，如果你3歲的孩子在入學(xué)前接受學(xué)前教育，那么他就會(huì)會(huì)認(rèn)識(shí)文具并知道如何使用它。這樣你的孩子已經(jīng)知道基本的寫作概念。所以一般認(rèn)為去過幼兒園的孩子對(duì)校園生活準(zhǔn)備更為充分。

  幼兒園可以為你分擔(dān)

  問問自己這個(gè)問題。你能真正為你的孩子抽出多少時(shí)間來陪伴他？如果父母雙方都有工作，在這種情況下你抽不出多少空閑時(shí)間陪孩子，因此能教他的東西十分有限。這可能導(dǎo)致你的孩子落后于其他上幼兒園的孩子。但如果父母中的一個(gè)人不用去工作并且可以花大量時(shí)間陪伴孩子，你可以考慮選擇不送孩子去幼兒園。然而你應(yīng)該知道，孩子很小，他們把握事情的能力很強(qiáng)。他們有非常機(jī)敏的大腦。因此，把他們放在幼兒園這樣有指導(dǎo)的環(huán)境下，能使他們易于獲取知識(shí)。

  選擇有樂趣的幼兒園

  建議你把孩子送到?jīng)]有太多學(xué)術(shù)傾向的幼兒園。你應(yīng)該明白這不是孩子努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基本概念等知識(shí)的年紀(jì)。一個(gè)把樂趣融入學(xué)習(xí)的幼兒園才是利于孩子發(fā)展的選擇。有花園來讓孩子參與一些戶外活動(dòng)的幼兒園也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

  幼兒園給孩子提供社交機(jī)會(huì)

  幼兒園為孩子們與同齡人的交往提供了一個(gè)理想的機(jī)會(huì)。同時(shí)孩子們會(huì)在輕松的氛圍中逐漸學(xué)到課堂教學(xué)的概念。這將使孩子將來適應(yīng)學(xué)校生活變得更輕松，并且讓他將來的學(xué)習(xí)更容易。如果你的孩子沒有很多同齡孩子和他玩，也許是因?yàn)槟愕姆孔幼湓谝黄^孤立的區(qū)域，這使得送孩子去幼兒園更為必要。如果你送孩子去幼兒園，孩子將很快學(xué)會(huì)與同齡人交往。然而即使你送你的小家伙去幼兒園，有時(shí)性格改變的奇跡也不會(huì)發(fā)生。一個(gè)害羞的孩子不會(huì)在一夜之間變成一個(gè)自信的人。

  幼兒園可以建立生活規(guī)律

  如果你在孩子很小時(shí)就送他去幼兒園，你的孩子將習(xí)慣于學(xué)校的時(shí)間計(jì)劃。但你應(yīng)該記住幼兒園與那么多年的學(xué)校教育再加上大學(xué)生活，孩子會(huì)自動(dòng)形成一個(gè)日常生活的時(shí)間規(guī)劃。

  學(xué)前教育是一種工具，來幫助年齡介于18個(gè)月至6年的孩子按其年齡和大腦發(fā)育程度學(xué)習(xí)各式各樣的東西，這樣的培訓(xùn)也為他們進(jìn)入學(xué)校提供準(zhǔn)備。當(dāng)然，我國并沒有強(qiáng)制要求每一個(gè)孩子都要上幼兒園，每個(gè)家庭還是要根據(jù)實(shí)際情況來做出正確的選擇。

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