語(yǔ)言重質(zhì)不重量，一句是警醒，兩句能加深記憶，三句以上就會(huì)變成廢話了。多和孩子聊天，在聊天中輕松點(diǎn)撥，而不要使用教育孩子的口吻來(lái)啰嗦。

  陳紅有一首歌這樣唱道：“媽媽準(zhǔn)備了一些嘮叨……”很多成人在回憶母親時(shí)，都會(huì)懷念當(dāng)年的嘮叨。但實(shí)際上，在教育孩子的過(guò)程中，嘮叨是最差的教育方式。

  我母親就是一位非常典型的代表。我小時(shí)候非常粗心大意，經(jīng)常丟三落四。我母親就常年跟在我身后，撿拾我不小心丟失的物品，一邊撿一邊嘮叨：“沒(méi)心沒(méi)肺。”

  每年寒暑假開(kāi)學(xué)前的一天，就是我被嘮叨最頻繁的一天。因?yàn)樵谀翘炖铮液杖话l(fā)現(xiàn)有些作業(yè)沒(méi)做好，或者做好了不知道去了哪里，亦或者文具書(shū)包全都不知去向。

  我母親每到這個(gè)時(shí)候就會(huì)特別忙，要把全家翻個(gè)底朝天，給我找我需要的東西，她一邊大汗淋漓地四處搜尋，一邊罵道：“我怎么就養(yǎng)了你這么沒(méi)心沒(méi)肺的東西！”

  其實(shí)，每次丟東西的時(shí)候，我都暗下決心，下次，一定要把我的東西放在固定的地方，一定，一定。

  看著母親汗流滿面、焦急萬(wàn)分，我的慚愧和自省之情就更加強(qiáng)烈?？墒敲慨?dāng)我媽生氣地大罵我、數(shù)落我時(shí)，我的逆反心就起來(lái)了。

  盡管我很少反駁，但在心里還是會(huì)說(shuō)：“哼，你就知道罵我！我就是個(gè)笨蛋了，我什么都做不好。”然后就是強(qiáng)烈的無(wú)助和自卑。現(xiàn)在想來(lái)，我還能感覺(jué)到當(dāng)時(shí)的那種無(wú)助感，覺(jué)得自己好像怎么努力都做不好。

  桐桐懂事后，我母親雖然特別疼愛(ài)桐桐，但還是很喜歡嘮叨。我就會(huì)悄悄提醒我媽：“好話不說(shuō)二遍。”

  在孩子犯了某個(gè)錯(cuò)誤，并直接體驗(yàn)到這個(gè)錯(cuò)誤的結(jié)果時(shí)，他已經(jīng)在內(nèi)心進(jìn)行反省了。此時(shí)如果父母對(duì)孩子進(jìn)行哆嗦教育，會(huì)讓孩子更加厭煩。

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