幫助“出了狀況”的孩子的四大技巧

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??家長了解到孩子在幼兒園有了麻煩,也不必過于緊張,要知道3-6歲的孩子的學(xué)習(xí)能力還沒有定型,還有許多發(fā)展的可能。家長不要過多批評孩子,更不要用不讓他玩耍來懲罰孩子一一那樣,孩子會對幼兒園產(chǎn)生抵觸情緒,甚至再也不愿意上幼兒園了。

??專家提供了一些解決孩子麻煩的小秘訣:

??(1)上手工課時不專心,調(diào)皮搗蛋

??可能是因?yàn)楹⒆拥氖植考∪獠混`活,家長可以陪他多玩一些鍛煉小手的游戲,如:游戲棒、手指挑繩等。

??(2)小糊涂,總是忘了老師布置的“任務(wù)”

??可能是孩子對于日期沒有概念,家長可以給孩子一個小日歷,上面用彩色筆注明幼兒園的各項(xiàng)活動日期和全家人的生日,幫助他建立日期概念。

??(3)不合群

??可能是孩子在表達(dá)上有問題,家長可以多訓(xùn)練他的語言表達(dá)能力,比如吃飯時,讓他說出餐具的形狀、食物的名稱和數(shù)量等。

??(4)聽不進(jìn)老師的話

??可能是孩子根據(jù)指示做事的理解能力有問題,可以讓他和媽媽一起做菜,讓他學(xué)著打雞蛋,孩子會很高興的,讓他按照媽媽的指示一步一步做,這樣,他就會從簡單的指令學(xué)起,越來越機(jī)靈了。

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