高智力也填補(bǔ)不了道德的缺陷

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  價(jià)值觀對(duì)孩子的人生影響重大:如果孩子的價(jià)值觀積極向上,他就會(huì)抱著樂觀的心態(tài)面對(duì)生活,努力做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人;如果孩子的價(jià)值觀消極陰暗,他就會(huì)抱著悲觀的心態(tài)生活,不會(huì)相信世界上存在美好的事物,也很難獲得真正的幸福和快樂,他的精神世界也將是空虛荒蕪的。

  青少年是一個(gè)人價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,父母絕不能在孩子的品格培養(yǎng)中缺席。理想的價(jià)值觀既能調(diào)動(dòng)人豐富的經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知,又是人內(nèi)心真實(shí)的感受,能夠支配人追求真實(shí)、美好、高尚的生活。身教大于言傳,父母的一言一行都能影響到孩子價(jià)值觀,而孩子的品格即通過父母的潛移默化形成。

  在今天,一個(gè)孩子僅憑學(xué)習(xí)成績好,便可以得到家長的贊許、老師的表揚(yáng),與智育相比,更為重要的德育卻銷聲匿跡。放眼看看我們周圍,打開新聞看看社會(huì)上的家長,很少有人特別重視孩子的人格和品德教育。無論是“窮爸爸”,還是“富爸爸”,都無一例外地忙著賺錢,為孩子的教育投入大量金錢和精力,盼星星盼月亮,盼著孩子學(xué)有所長,將來謀個(gè)安穩(wěn)職業(yè)、出人頭地,對(duì)孩子的品行則無暇顧及。

  在這種功利價(jià)值觀主導(dǎo)的家庭教育下,在社會(huì)普遍拜金的價(jià)值取向影響下,現(xiàn)在很多孩子的價(jià)值觀都出現(xiàn)了大的偏差,不可思議的事層出不窮:一個(gè)初中女生,因?yàn)楦改覆唤o零花錢,就在網(wǎng)上找“援交”,天天和不同的男孩一夜情,賺來的錢竟然全買了零食;一個(gè)名牌大學(xué)的高材生,為了享受豪華舒適的生活,竟然甘心充當(dāng)富豪的二奶;一個(gè)女孩為買名牌皮包,到處借錢騙錢;還有一個(gè)年僅17歲的高中生,為了買蘋果iPhone手機(jī),競(jìng)背著父母把腎賣了一個(gè)。

  道德能夠填補(bǔ)智力的缺陷,而智力永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的缺陷。即使這些學(xué)生的學(xué)業(yè)不錯(cuò),他們?cè)谄犯裆弦彩遣缓细竦摹埲钡?,他們的家庭教育也是失敗的。這些被金錢腐蝕、失去靈魂的青少年背后,是失職的、沒能幫孩子建立起正確的價(jià)值觀和人生觀的家長。

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