為了讓優(yōu)真好好地愛(ài)護(hù)頭繩而讓她自己去管理是個(gè)很好的主意。但是教給她“責(zé)任”的時(shí)候，如果把頭繩管理這個(gè)“問(wèn)題”交給她的話，那么一直默默地關(guān)注優(yōu)真接受這個(gè)“問(wèn)題帶來(lái)的苦澀后果”是很重要的。

  把問(wèn)題交給孩子去做只會(huì)有兩種結(jié)果，一是他成功地完成了，一是沒(méi)成功。成功完成時(shí)孩子的能力得到提高，所以會(huì)很開(kāi)心，父母也會(huì)非常高興，真是皆大歡喜。沒(méi)成功的話，父母和孩子都會(huì)難受。看到孩子用自己的方式努力卻沒(méi)有成功，愛(ài)子心切的父母腦中就會(huì)再次涌現(xiàn)出要為孩子做點(diǎn)兒什么的想法。

  但是，如果你想教給孩子“責(zé)任”的話，這就是你要注意的地方。趕緊收起你的“擔(dān)心”，要接受那個(gè)失落的孩子，然后支持他去挑戰(zhàn)下一個(gè)問(wèn)題。

  不僅是孩子，大人也是如此，有了不愉快的體驗(yàn)，為了保護(hù)自己都會(huì)去想“怎么做才能變得好受點(diǎn)兒呢”。沒(méi)有成功解決這問(wèn)題時(shí)，如果給孩子時(shí)間讓其好好面對(duì)的話，孩子應(yīng)該就會(huì)開(kāi)始尋找導(dǎo)致不快結(jié)果產(chǎn)生的原因，就會(huì)注意到如果改善它的話，就能得到更好的結(jié)果。

  如果媽媽不給她買(mǎi)新頭繩的話，優(yōu)真就會(huì)想“怎么做才能不再把頭繩糟蹋了呢”，就會(huì)注意到不能忘了把頭繩收拾進(jìn)盒子里。那些細(xì)細(xì)回味“苦澀的結(jié)果”而令結(jié)果好轉(zhuǎn)的孩子，就會(huì)切身地學(xué)到“人要靠自己”這個(gè)道理。因?yàn)樽约嚎梢园盐兆约?ldquo;現(xiàn)在能做的事”，當(dāng)遇到超出自己能力范疇的問(wèn)題時(shí)，就會(huì)果斷尋求幫助。

  然而，“苦澀的結(jié)果”被父母“彌補(bǔ)”的孩子，就不會(huì)注意到自己有“令結(jié)果變得更好”的能力。將來(lái)即使有不愉快的事，也只會(huì)把責(zé)任推到父母身上，而不會(huì)從自己身上找原因加以改善，因此也不會(huì)再有挑戰(zhàn)新事物的精神。

  正因如此，當(dāng)孩子因自己的過(guò)失造成遺憾時(shí)，你才更應(yīng)該讓孩子好好地體味“因?yàn)樽约旱脑蚨鴮?dǎo)致的苦澀的結(jié)果”。這樣孩子在進(jìn)入學(xué)校或進(jìn)入社會(huì)后遇到更大的問(wèn)題時(shí)，才會(huì)有免疫力和自信。

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