大家都怎么了

  自從趙大寶事件過(guò)去以后，盡管還會(huì)和男生一起玩鬧，但感覺(jué)不太一樣了。

  以前羅老師帶我們外出野餐，大家打打鬧鬧很開(kāi)心，男生個(gè)個(gè)狼吞虎咽，趙大寶最喜歡帶頭作弄女生，女生也嬉笑打鬧，吵鬧程度與男生相比毫不遜色。前兩天，羅老師又帶我們?nèi)チ艘淮纬峭庖安?，大家一樣也很開(kāi)心，但是情境與以前相比則大不相同：男生個(gè)個(gè)彬彬有禮，大有紳士風(fēng)度，一個(gè)個(gè)搶著講故事，講笑話……凡是他們知道的通通翻出來(lái)講了個(gè)遍，女生則個(gè)個(gè)細(xì)嚼慢咽，溫文爾雅，耐心地聽(tīng)著，性格活潑的女孩還會(huì)插上兩句，內(nèi)向一點(diǎn)的，低頭含笑不語(yǔ)，餐后地面竟然保持得非常整潔，這在以前是從來(lái)沒(méi)有的。

  前幾天，趙大寶、老頭魚(yú)他們一群人在操場(chǎng)上嘻嘻哈哈、打打鬧鬧的，不時(shí)還能聽(tīng)到一些粗魯?shù)脑挘墒?，?dāng)我們一群女孩從那經(jīng)過(guò)時(shí)，這幫家伙馬上安靜了，大家的舉止一下子變得斯文起來(lái)，占小妹還整理一下他那皺巴巴的衣服，幾乎每個(gè)人都像變了個(gè)人似的，搞得我們也緊張兮兮的，趕忙快速走開(kāi)了，我害怕哪天再出來(lái)個(gè)趙大寶，那我可就慘了。

  露露、阿菲和我，我們二個(gè)是死黨，不過(guò)露露和我們不一樣，她特別有個(gè)性，喜歡穿男孩子的衣服，梳著小平頭，像男孩子一樣。露露長(zhǎng)得其實(shí)很漂亮，我和阿菲特別希望她能夠留長(zhǎng)辮子，穿裙子。不過(guò)，這件事我們可說(shuō)了不算，她是一個(gè)很固執(zhí)的家伙。

  一天，我們?nèi)齻€(gè)在操場(chǎng)上看到郝恩在踢球，郝思是初中部的學(xué)生，也就是我們的學(xué)長(zhǎng)，他球踢得特別好，當(dāng)然不止球踢得好，主要是人長(zhǎng)得帥，性格也好，很有女生緣，露露對(duì)他也很仰慕。郝思見(jiàn)到我們，便跑了過(guò)來(lái)，扒拉扒拉說(shuō)了一堆話，其中最有分量的一句是，“露露怎么留了個(gè)男孩子頭發(fā)，一點(diǎn)不好看”，發(fā)現(xiàn)這話說(shuō)的不好，馬上改成“露露要是留長(zhǎng)了頭發(fā)肯定是個(gè)大美女呢！”露露臉一陣紅，于是信誓旦旦地說(shuō)要留頭發(fā)，要知道，她從小到大都是這個(gè)樣子，我這個(gè)鐵黨都還沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢，我們都取笑她重色輕友。

  我跟阿菲說(shuō)：“大家這都是怎么了，感覺(jué)一切都變了。”阿菲說(shuō)：“這就是男孩女孩間‘磁場(chǎng)’效應(yīng)。”接著她又意味深長(zhǎng)地說(shuō)，“這樣看來(lái)是到了這個(gè)年齡了。”

  成長(zhǎng)小貼士

  異性交往的意義

  少男少女問(wèn)對(duì)異性的友誼和交往會(huì)伴有一種更好和幸福的體驗(yàn)。這種體驗(yàn)是正常的和健康的情感。為了獲得女生的好意，男生常常用社會(huì)上所公認(rèn)的男子漢形象來(lái)塑造自己，心胸大度，瀟灑大方，文明禮貌，不怕吃苦，樂(lè)于助人，等等。女孩則愿意表現(xiàn)得溫柔、細(xì)心、舉止文雅、善解人意等。開(kāi)始這種行為可能是潛意識(shí)的，久而久之形成習(xí)慣，從而提高個(gè)人修養(yǎng)，形成可貴的品格。

  研究發(fā)現(xiàn)，男女生交往有利于增進(jìn)對(duì)異性的理解，豐富自身的情感體驗(yàn)，擴(kuò)大生活交往的范圍，增強(qiáng)人際溝通能力，是有利于學(xué)生身心健康，促進(jìn)人格的正常發(fā)展的。

  通常情況下，既有同性朋友又有異性朋友的學(xué)生，性格比較開(kāi)朗，自制力較強(qiáng)，對(duì)于兩性關(guān)系也能夠坦誠(chéng)地面對(duì)和處理。而只有同性朋友的學(xué)生，對(duì)異性缺乏了解，缺乏健全的情感體驗(yàn)，容易形成社交障礙。

  當(dāng)然，如果女生用濃妝艷抹，打扮異類(lèi)，說(shuō)話嗲聲嗲氣來(lái)吸引男生；男生則為了在女生面前逞能，打架斗毆，抽煙喝酒，?？徂D(zhuǎn)帥則不屬于這個(gè)范疇。

  異性交往對(duì)進(jìn)入青春期的孩子，在學(xué)習(xí)、生活及人格的健康發(fā)展都是十分有益的，這一切都?xì)w功于異性效應(yīng)。異性交往正常，則有益于彼此理解兩性的差異，彼此的理解和接納，這對(duì)于男女同學(xué)互相幫助是十分有利的，甚至還可以抑制某些同學(xué)不良行為的出現(xiàn)，克服消極的情緒，建立良好的行為習(xí)慣。

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