正確應對孩子青春期好動

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  多動癥多出現(xiàn)在兒童階段,青春期多動癥并不多。但是現(xiàn)實生活中我們卻發(fā)現(xiàn),大多數(shù)青春期男生都有好動的特點,可見,好動是青春期男孩的天性使然,不必過于苛求其安靜。如果青春期男孩好動比較嚴重,可以進行以下幾方面控制:

 第一,指導其進行正確的自我管理

  把好動習慣進行轉(zhuǎn)移,讓其多動手進行課內(nèi)或課外實驗、參加體育運動,教育他不要只動肢體,要大腦和身體一樣動起來,多思考勤動腦。善于思考就會減少動作。

 第二,科學地安排時間

  把時間進行有效的安排,盡量減少青春期男孩空閑,避免其無所事事,從而導致好動嚴重。

 第三,爸爸和學校聯(lián)手對其行為進行控制

  告訴他哪些好動的行為是不可取的,并且時常提醒他戒除,久而久之就會有所減緩。

  另外,青春期男孩愛丟三落四,粗心大意。針對此種情況主要有以下幾方面的建議:

  第一,強化視覺記憶,增強辨別能力

  很多青春期男孩之所以粗心大意,是因為他們的視覺記憶和辨識能力較弱,不善于觀察,不細心,對很多東西往往“視而不見”。對相似的事物不做認真辨別,所以導致粗心大意。爸爸應在此方面著意訓練男孩。

  第二,及時糾正粗心大意的行為

  很多青春期男孩粗心大意成了習慣,例如每次考試都審題不清,忘記寫某個具體步驟等,往往造成錯誤不是因為不會,而是因為粗心大意。青春期男孩犯這樣的錯誤時,爸爸和教師要及時糾正,以免形成習慣。

  第三,樹立責任心

  有的青春期男孩經(jīng)常值日過后忘記關(guān)教室門窗,或者總愛在體育活動和課間活動中誤傷同學等,這主要是孩子缺少責任心造成的,他沒有樹立集體主義觀念、關(guān)愛同學的責任心,所以才會出現(xiàn)粗心大意的情況,樹立責任心會減少諸多情況的發(fā)生。

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