家長應(yīng)該客觀的對待孩子的成績

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  媽媽們在談什么?在議論孩子的成績。這說明她們都關(guān)心自己孩子的學業(yè),當然沒錯。自己孩子的成績好,母親臉上光彩,成績不好,感到慚愧。如果天下的母親都是這樣,我們的孩子是幸福的,我們這個世界的未來就充滿了希望。

  但有的母親不是這樣。她們或因虛榮心,或因看得名次太嚴重,以致做出許多錯誤的行為來。比如下列數(shù)種:奚落和看不起別人。自己孩子的成績比別人家的孩子成績好,她就得意洋洋,口出狂言,笑人家的孩子傻瓜。這種態(tài)度,是沒有把問題看得遠,因而不明白,學校的成績固然重要,是衡量智力的一種標志,但不是最終的,也不是唯一的標準。古今中外就有不少科學家,小時候?qū)W習很差,但憑著努力,迎頭趕上的,另外,有些偉人,在校某些科目不好,但在某一領(lǐng)域里,卻做出重大發(fā)明。

  嚴厲責罵,處罰孩子。有的孩子因為遭到父母的過份責罵,以致產(chǎn)生自卑感,對學習失去了興趣。我就見過一位9歲的孩子,因為學習成績不好,不敢回家,放學后躲在朋友家中。害得他父母四處找他,好不心急。有的孩子甚至生出事故來,這不是得不償失嗎?

  縱容孩子。有的母親因為孩子的成績好,產(chǎn)生了驕傲自滿情緒。這種情緒也影響到孩子,傳染給孩子了。這對孩子的進取心很不利。他將不能正確對待自己和同學了。

  有一位朋友告訴我他的憂慮:他的孩子年年考第一,他固然很高興,這是他多年來抓緊他的結(jié)果。孩子學習是很努力的。但近來他發(fā)現(xiàn),孩子思想上產(chǎn)生了很嚴重的包袱。因為年年考第一,萬一有一次考不到第一,怎么辦?這一思想負擔使他每一次考試前情緒上產(chǎn)生高度緊張感,患得患失。而他,不過才小學二年級呢!他已經(jīng)要承擔人生的那一份”憂慮“了。這位父親有些后悔地說,以前他鼓勵孩子年年爭取考第一,是有好處的,但壞處是:孩子沒”退路“了,只能“進”,不能“退”,就很麻煩!他認為,其實爭取考前十名就可以了。

  我很有同感。我孩子讀幼兒園,我的要求是他在十名之內(nèi),不要他考第一。

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