在公共場合經常聽到媽媽對寶寶說：“回家不回家？不回去，我走了，把你一個人扔這里。”“要是知道你這么不聽話，當初我就不要你了。”“再不聽話，就讓警察叔叔把你帶走。”……媽媽說出這些話的時候，是想鎮(zhèn)住寶寶，使他們安靜下來，但卻沒有注意到，在她們說這些話的一剎那，寶寶眼神里掠過的驚恐。寶寶是在擔心：“媽媽不要我該怎么辦呢？”

  與生俱來的被遺棄感

  幼兒最擔心的事情，就是得不到慈愛和被父母遺棄。如果他們感受不到父母的愛意和關注，就會生活在驚恐當中，擔心被父母遺棄。

  寶寶如果產生被遺棄感，危害并不亞于真正被遺棄。兒童的“被遺棄感”來自兩方面：一是來自母親，二是夫妻關系對孩子的影響。

  如果媽媽陪伴在寶寶身邊，當寶寶有什么需求的時候，及時出現(xiàn)在寶寶身邊，滿足寶寶餓了、渴了、換尿布、排便便等的生理需要，寶寶寂寞了，媽媽就過來陪寶寶一起玩，跟寶寶說說話，和寶寶一起表演個小游戲等，這樣，在1歲前，寶寶基本能夠建立起堅固的信任感。寶寶感覺到自己被媽媽深深地愛著，就不會有被遺棄感。

  寶寶在心理發(fā)育的過程中，如果夫妻關系不好，經常吵架，勢必會把不良的情緒投射到寶寶身上，寶寶失去了周密的照顧和親切的關愛，就會產生不安全感和不信任感。一旦爸爸或者媽媽不在身邊了，他就會患得患失，產生一種被爸爸或者媽媽遺棄的焦慮、緊張、害怕的感覺。這樣的寶寶不但現(xiàn)在內心不踏實，即使長大后內心也會有陰影，表現(xiàn)在社會交往中不懂得遵循正常的交往規(guī)則，對自己和他人都缺乏信心，性格孤僻，難以駕馭人際關系，對生活的看法容易悲觀等。

  有的寶寶經常表現(xiàn)出神情憂郁、心事重重、夜間哭鬧、和父母分別很難的情況。這樣的寶寶大多生活在一個不穩(wěn)定、不和睦的家庭里，父母脾氣不好，不懂得互相尊重，動不動就吵架、離婚，致使寶寶有了被遺棄的感覺，擔心父母一離開就見不到了，他們密切觀察父母的行動，只要父母有離開傾向，他們就會大哭、大鬧。

  多給寶寶幸福感

  如果寶寶生活在一個幸福的家庭，那么情況就完全不同了。我們一起看看下面這個案例。

  娟娟出生在一個非常幸福的家庭，爺爺奶奶相親相愛，父母也是經歷了大學四年、工作后兩年的愛情馬拉松后，在達到了相知相愛的程度后才走進婚姻殿堂的。

  他們婚后沒有急急忙忙地要生寶寶，而是等到適應了新的家庭生活后，達到了彼此能夠相互理解、相互包容的程度后，才決定要寶寶的。即使寶寶出生后，他們也沒有因為生活變得忙亂而吵過架。

  媽媽的孕期過得非常平靜而快樂，她經常聽音樂、讀書、和閨密聊天、散步，祈禱自己的寶寶聰明、健康。

  娟娟是在全家人期待的目光中降臨到這個小家庭的，娟娟出生以后．媽媽陪伴了她兩年。媽媽親自照顧她的飲食起居，陪伴她玩耍。即使在她1歲開始學走路的時候，到處探寶，把家里弄得亂糟糟的，媽媽都沒有呵斥過她一句，總是很耐心地跟在后面，微笑著為她打掃戰(zhàn)場。

  娟娟是吸吮著媽媽的甜美乳汁長大的。每次喂奶的時候，媽媽都會用于凈的布把乳頭擦拭干凈，然后很莊重地抱起娟娟，讓她的頭沖著媽媽。娟娟心里美極了！一邊喝奶，一邊注視著滿臉愛意的媽媽，心里美極了！

  在娟娟心里，媽媽是那么愛她，即使她做了壞事，媽媽都不會嫌棄她。

  每天睡前，媽媽都要給娟娟講故事，故事里的人物留在娟娟的大腦里，讓娟娟了解到這個奇異的世界是多么豐富多彩，多么令人憧憬。

  娟娟2歲的時候，媽媽對她說：“媽媽要去工作了，你每天和奶奶在家里，等待太陽落山的時候媽媽回來！”娟娟雖然哭鬧了幾次，但是很快就明白了“媽媽去上班了，會準時回來。媽媽永遠愛我，永遠不會不要我。

  像娟娟這樣的寶寶，生長在一個幸福的家庭，內心的幸福感很強，他們能夠輕松應對生命成長經歷的每個階段。他們信任感建立得好，就不怕分離，就不會因為一時的困難而產生過大的情緒波動，以至于精神壓抑。

  培養(yǎng)寶寶的幸福感，除了給寶寶一個溫馨、和睦的家庭，媽媽還要小心呵護寶寶的心靈，不讓寶寶有被遺棄的感覺。

  平時，父母不管心情多么不好，都不要給寶寶壞臉色，也不要用遺棄來嚇唬寶寶，即使是開玩笑都不要。否則，一旦引起寶寶心靈深處的害怕遺棄之感，就會使寶寶的心理受到傷害。

  當媽媽不得不和寶寶分離的時候，分離前要在精神上做好準備。較好的辦法是和寶寶玩一些相關的游戲，如玩“媽媽出差去”的游戲，通過扮演角色、模擬出差過程，讓寶寶在心理上有所準備。有些父母由于害怕寶寶哭鬧，常常悄悄離開，然后再讓其他親友對寶寶說明真相，這種方法是不足取的。

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