對孩子采用高壓政策會適得其反

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  在現(xiàn)實生活中,一些父母發(fā)現(xiàn)孩子有過錯的言行時,常常不問緣由地大聲呵斥,責罵,其至人發(fā)雷霆。在他們看來,高調(diào)厲聲訓(xùn)斥才是對孩子的嚴格要求。其實,這種做法不僅收效甚微,而且往往適得其反。

  心理學家研究指出,根據(jù)兒童的心理特點,用“低聲細語-的悄悄對話教育孩子能夠獲得更好的效果。孩子處在生長發(fā)育階段,自控能力較弱,情緒極易受外界環(huán)境的影響而發(fā)生變化。高聲訓(xùn)斥會使孩子因受到突然襲擊而驚惶失措,精神處于高度緊張狀念,以至引起反感,根本聽不進你的話或者這個耳朵進那個耳朵出,也就談不上教育效果了。有時,高聲訓(xùn)斥雖能暫時制止住孩子的不良言行,但孩子口服心不服,久而久之會產(chǎn)生對立情緒,以沉默,固執(zhí)等方式對抗,甚至養(yǎng)成當面一套,背后一套的壞習慣。這種“高壓政策-,包含著不尊重孩子人格的因素,會使孩子的自尊心遭受到極大的挫傷,從而壓抑孩子的主動性,創(chuàng)造性,不利于孩子思維的正常發(fā)展。另外,一味指責,甚至體罰,孩子的情緒受到影響,會失去對家長的依賴感,信任感,這樣就有可能導(dǎo)致父母與子女間感情疏遠。那么,教育就更難人手了。

  所以,心理學家認為,面對成長中的孩子就需要我們徹底放下“父母”的架子,重新拾回我們的童心,才能面對所謂的叛逆。因為“強權(quán)。解決不了問題,更無法撫慰孩子的叛逆。

  下面這位家長在這方面做得就比較好。她有一個18歲的女兒,母親和女兒說得最多的一句話,就是“我們是朋友。。“我一直覺得,女兒和我是處在平等地位的,要相互信任,經(jīng)常交流。’她說,“從小到大,女兒有什么開心的,不開心的事情都會告訴我,包括學習,和同學交往等各個方面,甚至有男生追求她,她都會告訴我。”

  她還說,和女兒平時的溝通是平等的,有時候因意見分歧有所爭執(zhí),若事后想想是自己不對,錯誤地批評了女兒,便會主動向女兒承認錯誤。

  每當孩子向她提出自己的要求時,她從不會不假思索地拒絕。即使是非?;闹嚨囊?,也會在慎重考慮之后,把它“當做一回事。地給予響應(yīng)與討論,找出充分的理由,讓孩子明白父母的想法。

  此外,這位家長還在生活,學習中的許多事情上征求孩子的意見,即使孩子提出的意見很糟糕,也會認真傾聽并與她討論。就算是非常必要的要求,也會用“我希望…”或“我建議…”,至少要在“形式上”給他留下可以自主的空間,讓他有學習、思考,省悟的空間。而不是生硬地將自己的想法強加在孩子身上。

  這位母親是在施行一種合理的教育理念,那就是像對待成人那樣對待孩子,讓他們感受被尊重的感覺。這樣的父母對孩子表示永遠的支持與肯定,特別是在孩子犯了嚴重錯誤之后,更是會給予改正的機會,對其改正的態(tài)度始終保持著肯定與支持。

  父母們在教導(dǎo)孩子的過程中,我們必須真正以一個“人”的態(tài)度來對待作為另一個“人”的孩子,只有這樣我們才能真正了解我們的孩子。在成長的過程中,他也許不符合我們心目中的成熟條件,但并不能說是由于孩子不聽話所造成的。

  還有.這樣一個故事,有兩個十七八歲的孩子,分別向他們的父母提出要搬到外面去住的要求。一個孩子的父親說:“咋啦?家里容不下你啦,好好給我呆著。”另一個孩子的父親卻說:“好??!需要我?guī)褪裁疵??。結(jié)果卻恰恰相反,反對孩子搬出去的父親不但沒能阻止孩子從家庭中走出,還和孩子發(fā)生了深深的矛盾。支持孩子搬出去的父親反而使孩子留了下來。原因是,第一個孩子聽到父親那么武斷地阻止他,覺得在家里也沒有意思,不如早些搬出去。另一個孩子則完全不同,當他提出搬出去住的時候,父親不但沒有阻止,反而問他需要什么,這讓他感到了親情的溫暖,覺得其實在家里也很好,于是決定不搬出去住了。

  可以看出,孩子有了獨立的想法,渴望擺脫對父母的依賴,其實是可喜可賀的事情,如果他凡事都依靠父母,那才是令人擔憂的事情呢!但是要了解這一點,就要舍得放下父母的角色——“傳統(tǒng)的權(quán)威”。也只有暫時脫開了父母的角色,才能以一個“人”的態(tài)度去面對另一個“人”的掙扎。

  有些家長習慣于把自己的意愿強加給被子,讓被子對自己言聽計從,他們認為子女就應(yīng)理所當然地聽從父母,自己小的時候都是這么過來的,因此如果孩子不顧從,在他們眼里就成了叛逆;有些家長喜歡在破子犯錯誤時指責孩子,并對破子的人格進行批判,把袋子說得一錢不值,孩子受到這種刺激后心里會很不服氣,于是擾不甘心向大人認錯,逆反的心理和行為也就跟著出現(xiàn)了;有些家長在孩子與自己發(fā)生抵觸的時候,便有氣不打一處來,對孩子采取粗暴和強制的高壓政策,這經(jīng)常會使孩子的逆反心理逐漸升級;有些家長平時對狡子使用的否定語言太多,孩子這樣也不行,那樣也不好,連前途也沒什么希望了,沒有人愿意別人整天指責和批評自己,時間久了,再有耐性的弦子也會反感的。

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