讓父母對孩子談性,常常是一件很困難的事情,因為很多父母常常把性教育與成年人的性行為等同起來,認為這是不能公開的隱私,應(yīng)該保密和隱藏才是,還有一些父母認為性教育會誘發(fā)孩子的性犯罪,成為教唆犯。但是研究表明,向孩子傳授性知識和性道德,能在很大程度上消除孩子的好奇心,延緩孩子涉足-性區(qū)”,還能真實地向孩子展示性的風險和責任心。父母是孩子性知識,性道德的啟蒙者,在性教育中的作用是不可替代的。父母對孩子進行性教育有著不可推卸的責任。
性教育受關(guān)注的程度越來越高。特別是孩子到了一定的年齡,逐漸對性產(chǎn)生了一些問題。對待孩子的性問題,父母不應(yīng)該躲躲閃閃,更不應(yīng)該逃避,因為孩子總會長大。如果能正確回答孩子的性問題,對孩子進行正確的性教育,可以幫助孩子建立對性的健康觀念,對孩子成長的作用是不言而喻的。
有一天,小健小便后不解地問媽媽;“為什么我是從小鳥來小便,而小朵是從屁股來小便呢?”
媽媽想了一會兒才答道:“小朵也有小便的地方,這是和屁股不同的地方。如果和你一樣,男女就分不清了。所以女孩和男孩不一樣,小便的地方在比較里面的地方。”
父母作為孩子最好的性教育老師。為了孩子的健康,首先應(yīng)該學習,掌握一定的科學知識和教育方法,懂得孩子的生理和心理發(fā)展規(guī)律。不要擔心自己沒有接受過專門的訓練,不能很好地教育孩子,要知道,性榜樣的樹立比性知識教育本身更重要。
心理學家認為,對孩子的性教育,父母的作用是不可替代的。因為孩子一出生,首先接觸的是父母。而且,孩子成長期的大部分時間都是在家里和父母一起度過的,是在父母的照顧、教育下成長的。所以,家庭環(huán)境和父母平時的言談,舉止,教育對孩子有著潛移默化的影響。對于孩子性問題的學習,父母更是最重要的教育者。如果父母每天的言談舉止中透露著相親相愛,相互贊賞,家庭氣氛溫馨和諧,無疑就是對孩子最好的引導。因為孩子們理想中的異性原型對應(yīng)的往往正是自己的父母。孩子是最擅長察言觀色的,他們正好可以借此深刻領(lǐng)悟到父母之間幸福美滿的男女關(guān)系,并在長大后以父母為榜樣。
那么,父母應(yīng)該如何與孩子談?wù)撔詥栴}呢?
1.以身示教
對孩子的性教育滲透在家庭生活的各個方面,各個層面,貫穿在父母日常的態(tài)度和行為中。相親相愛的夫妻關(guān)系就是我們傳達給孩子的最有影響的關(guān)于性的信息:還有父母平時的談話,穿衣、洗臉,吃飯,洗澡,睡覺、上廁所等每一個細小的環(huán)節(jié),都滲透了不同方面和不同程度的性教育。研究認為,父母養(yǎng)成勤清洗身體,勤換衣服的衛(wèi)生習慣本身就是一種性教育。
2.培養(yǎng)孩子正確的性觀念
父母不光要把性的消極面告訴孩子,如艾滋病,未成年懷孕,童年性騷擾等以告誡孩子,同時,也應(yīng)當灌輸一種完美的性觀念:性在其恰當?shù)姆秶鷥?nèi),是件美好的事。比如父母有時不小心,一些親昵的行為被孩子看到了,父母不必驚慌失措,而應(yīng)大大方方地告訴孩子,這是爸爸媽媽相親相愛的表現(xiàn)。父母可以告訴孩子,正是爸爸愛媽媽,媽媽愛爸爸,才生活在一起,所以.才生下了你,同時還應(yīng)該告訴孩子:這是大人之間的事,不是小孩的事,是長人成人以后,一個男人和—個女人情投意合的表現(xiàn),只有長大以后才能完全懂。
3.超前教育愈早愈好
性教育是一個連續(xù)的教育,從0歲開始延續(xù)到成年。如果在兒童早期就以先人為豐的方式接受了性教育,那他們就能以積極的心理準備對待性生理和性心理的種種變化。
開始性教育的最佳年齡是3-5歲,可以根據(jù)孩子的好奇心來誘導他。孩了也許會對自己的性器官感到好奇,你在幫孩子洗澡時就可以順便教他認識自己的身體,指出他的生殖器官,并教給正確的名稱,這樣孩子看待件器官就會同看待手指頭一樣自然。孩子也許會問到:“我是怎么出來的?”父母成平靜而科學地講“生命的誕生”,即使孩子只能聽懂一點,那也比一點不懂好。假如你從孩子很小的時候就談?wù)撨@些事情,那么當他們進入青春期,就可以很容易地談到性,他們也學會了如何向父母請教這方面的問題。
4.對孩子談性要輕松坦然
當孩子問到性問題時,父母要輕松坦然,不回避,不敷衍,保持開放式的談話態(tài)度。假如一個男孩問父母:“為什么女孩沒有小雞雞?”可以告訴他,女孩的排尿口在體內(nèi),而男孩子的在體外陰莖上。對稍大的孩子,父母可利用電視上、周圍的人出現(xiàn)的各種各樣有關(guān)性的現(xiàn)象和問題,在家庭中展開討論,盡量開放可以討論的空間,讓孩子在這樣的過程中學會辨別是非,自己做決定。
5.注意使用科學的醫(yī)學名詞
父母回答孩子的性問題,應(yīng)語言精確,盡量不用兒語,如“小雞雞”、“小屁屁’等。因為這樣會暗示性器官的隱晦,引起孩子的好奇心和探究心。而應(yīng)用科學的醫(yī)學名詞給孩子講性。
父母要明白的是,就算父母不對孩子進行性教育,他們也會通過其他非正常途徑了解這些知識。因此,為了使孩子能夠安全地了解性問題,父母必須擔負起對孩子進行正常性教育的任務(wù),正確地引導孩子,消除他們的神秘心理。
家長不妨告訴孩子,他們的身體是上天所賜予的珍寶,性器官同身體中的其他器官并沒有任何區(qū)別;無論是何種體型,膚色,都是美好的。這種健全的意識,將可以為日后青春期及青年期的性認知奠定正確的基礎(chǔ)。