“上星期孩子還跟媽媽玩不夠呢，現(xiàn)在他就只想整天膩著爸爸?！辈簧賸寢寱羞@樣的抱怨?？墒菋寢寕円哺械胶芷婀?、很莫名其妙，不知究竟發(fā)生了什么。

　　一個晴朗的下午，媽媽和2歲的齊齊玩得很開心。他們講故事、搭積木?？墒钱敯职窒掳噙M門之后，媽媽就好像成了上個星期的剩面包——被冷落一旁，齊齊嚷著、追著爸爸，讓他喂飯，讓他抱，只跟爸爸玩。媽媽呢，瞬間就被擠“出局”了！

　　到了晚上，爸爸希望能哄齊齊睡覺?？墒菐缀趺總€晚上，他都會跳出爸爸的懷抱，奔向媽媽，嘴里還喊著：“我要媽媽！”父母都非常奇怪，齊齊到底喜歡跟誰玩呢？

　　在父母與孩子交往的過程中，總會感到孩子一會兒“最愛”、一會兒“次愛”，這讓自己找不到方向。實際上，這是孩子情感和認知能力發(fā)展的一種標志，它能幫助孩子去探索人與人之間的關(guān)系，進而去了解那些關(guān)系親疏遠近的奧秘。

　　可以說，孩子的這種行為，能夠使得他在與父母的交往中鍛煉自己與人保持距離的能力，還能夠幫助他逐漸真正地認識到什么叫自己的獨立性，并且如何更好、更適宜地表現(xiàn)它。

　　但是，孩子為什么會表現(xiàn)出“最愛”和“次愛”的心態(tài)？這是父母最為關(guān)心的。

　　其實，這個問題并非沒有答案。事實上，當孩子出現(xiàn)這種要誰不要誰的狀況時，正是他表現(xiàn)出與父母感情深厚的時候。一位美國的兒童心理學家告訴父母們：“這說明孩子很自信你們?nèi)魏我环蕉际呛軔鬯?，并且他知道，他真的知道，即便是他‘拋棄’了你們誰，你們依舊還是會以永恒不變的溫柔懷抱來期待他的?！焙喍灾?，孩子自己心中已經(jīng)明白：父母都是愛他的。所以，如果孩子像家里唯一的“老板”那樣喊著：“走開！我只要媽媽”的時候，爸爸們千萬不要氣惱，他的話絕對不帶任何的人身攻擊性。

　　“孩子有時離開一個人，有時候又黏住同一個人。這就說明，他在向父母展示自己：他已經(jīng)有能力和其他的個體發(fā)生各種特別的關(guān)系。并且他還意識到，如果單獨和父母的一方待在一起，他就會得到這一方全部的、絕對的關(guān)注?！泵绹晃话l(fā)展心理學家這樣解釋，“同時，孩子在學著用語言來表達自己的情感和要求，學著自己作選擇，他們努力著希望把自己的影響施加到周圍的環(huán)境中。這一切都是成長的必經(jīng)之路?！?/P>

　　所以，父母不要對此現(xiàn)象過于憂心忡忡，要認識到，這正是孩子成長的表現(xiàn)！但是，在此期間父母還要進行適當?shù)闹笇?，否則也會產(chǎn)生不良影響。

　　孩子出現(xiàn)了“冷熱臉”，父母該保持何種心態(tài)？該如何去處理這時的家庭關(guān)系？這是一個十分棘手的問題。如果在這個階段，你的“出牌”技巧越高明、越合宜，孩子跟父母的關(guān)系就會越親密、越，良性。

　　1．父母看淡點兒

　　很多父母看到孩子丟下自己，像個跟屁蟲一樣纏著另一方的時候，首先不要難過或者不舒服。這個時候，父母應(yīng)當有這樣的心態(tài)：把這看做是他和另一方（不論是爸爸還是媽媽）建立親密關(guān)系的機會，這樣你也許就會舒服很多。被離棄的一方可以如此開導自己：“我終于可以有一點空閑的時間做自己的事了，難得！”

　　如果孩子對你說了一些過激的話，比如“不喜歡你”之類的，你需要讓孩子知道，他這么說會讓你難受，但也僅僅停留在這個程度就可以了，不要使得孩子因此而感覺難受或難堪。當孩子再次“愛上”你時，你一定要像個忠誠守候的情人一樣，永遠對他敞開溫暖的懷抱。

　　2．提出一些“三個人”的建議

　　即使你被孩子冷落，但事實上你也可以積極地應(yīng)對。例如，這個時候，父母可以給孩子提出一些必須三個人一起做的活動，如捉迷藏、賽跑或者玩兒打仗等。

　　如果你的熱情邀請依舊遭到孩子的冷淡拒絕，那么也不要一氣之下擺臉色。這時，你可以和他們在一個屋子里，看著他們玩兒，或者拿份報紙或雜志看，關(guān)注著他們。如果孩子邀請你了，那就要快樂地加入他們。

　　3．給孩子一些適應(yīng)的時間

　　現(xiàn)代人的生活、工作都非常忙碌，有時候爸爸或媽媽有可能出門了一段時間后，回來就發(fā)現(xiàn)孩子對自己明顯有所疏遠。這個時候，你首先不要過于著急，而是需要給孩子一些時間來熟悉自己、適應(yīng)自己，因為孩子大多還都是慢熱的。

　　同樣，你還可以同被黏住的一方商量，讓他偶爾、適時地消失，給孩子和自己接觸、玩耍的機會。

　　4．父母各有自己的角色定位

　　要想讓孩子與父母雙方都有良好的關(guān)系，最好的方法就是：讓父母雙方各自具有特別的角色定位，這樣就可以讓孩子不只是總跟一方黏在一起。例如，爸爸可以成為故事大王，媽媽是哄寶寶睡覺的溫柔懷抱；再或者，媽媽是個洗澡高手，爸爸則是午后神奇的積木工程師。兩三歲的孩子十分忠于日程和規(guī)律，他們習慣每件事情都按照每天的樣子進行，而不愿意搞亂它們。這樣的話，父母各有自己的角色“分工”，就會避免出現(xiàn)孩子從早到晚整天只黏住一個人的情景。

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