好奇心是人們對自己不了解的事物感到新奇而產(chǎn)生興趣的一種心理狀態(tài)，是科學家、發(fā)明家不斷進行鉆研和創(chuàng)造活動的強大內(nèi)在動力。好奇、好問正是孩子共同的特點。一個好奇心強烈的孩子，對于新奇事物總是主動去探究，會提出各種各樣的問題，以發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在聯(lián)系。好奇心對孩子創(chuàng)造才能的培養(yǎng)具有重要意義，父母應該保護孩子的好奇心。

　　好奇心是探索和創(chuàng)造的原動力。在孩子剛降臨到人世間時，好奇心最強了，他會用眼睛去看，用耳朵去聽，用唇舌去觸摸、去品嘗，用他的鼻子去聞，這是他的游戲，是他的樂趣，是他的需要，他在學習！許多父母在孩子漸大的時候，都希望孩子能學點知識，或者為孩子只是貪玩不愛學習而著急，其實，孩子隨時都在學習，學習生活的知識，學習生存的本領。從好奇心的角度來說，孩子對于學習的需求可以說是如饑似渴，孩子的好奇心就是最好的求知欲，這一點恐怕成人都要向他們學習。

　　放暑假了，航航媽媽帶3歲的兒子回到父母家。航航拿著手電筒，東照西照，跑前跑后，一會兒扭開蓋子，倒出電池，一會兒把光束投射到人的身上、地上、空中。不厭其煩地看著它忽明忽暗，光束忽大忽小，開心極了。

　　姥姥見狀，把手電筒從他手中搶了過來，放在一邊，說：“航航要乖一點兒’不要浪費電池！”航航的臉上一下子沒了笑容，眼巴巴地望著媽媽，向媽媽發(fā)出求救的信號。

　　航航媽媽對母親說：“給他玩吧，浪費點電池有什么要緊！小孩子的天性就是玩，難道要他和大人一樣老老實實地坐著聽我們說話嗎？”

　　(1)為孩子創(chuàng)造一個寬松愉快的環(huán)境。孩子好奇心強，富有想像力，常常異想天開。父母應盡可能地為孩子營造一種民主的環(huán)境氛圍，給他們充分的自由，允許他們大膽去想象。在日常生活中尊重孩子的天性，尊重他們的興趣，尊重他們的發(fā)現(xiàn)，引導孩子嘗試解決疑問，以激發(fā)他們的內(nèi)在潛力，使孩子的好奇心、探索欲望得到滿足，使能力獲得發(fā)展。

　　(2)正確對待孩子的淘氣行為。孩子對待周圍新鮮事物充滿好奇，而好動的個性使他們常常做出一些不合常規(guī)的行為，成人常將其視為“搗蛋”。其實孩子的好奇心往往萌發(fā)在不太招人喜愛的惡作劇中，俗話說“瘋丫頭出巧的，淘小子出好的”，這句話道出了人們對淘氣孩子的經(jīng)驗性評價，成人應善于發(fā)現(xiàn)他們的“錯誤”中的創(chuàng)造成分。孩子的淘氣中常常蘊藏著教育契機，父母要抓住這個機會教導他們。例如：孩子把東西往水盆里扔，可以準備一些材料和孩子做玩水游戲。在游戲中孩子既獲得了有關水的知識又滿足了好奇心，這樣的引導比枯燥的說教或書本教導更易令孩子理解。

　　(3)耐心傾聽孩子提出的問題。孩子常常會問：天為什么是藍的？星星為什么會一閃一閃……問個沒完沒了，有時會使人感到厭煩。于是，父母常常搪塞他們或聽而不聞，甚至大聲呵斥，這樣一來就撲滅了孩子的求知的火花，壓抑和打擊了他們探索的積極性。如果父母耐下心來，便會從孩子問這問那、摸這摸那中看出，他們對大干世界充滿好奇，他們渴望通過自己的探索了解世界，這不正是可貴的主動學習、敢于創(chuàng)新的精神嗎？所以對待孩子智慧的火花，應起助燃作用，對孩子的提問應耐心傾聽，并鼓勵孩子多問。

　　(4)正確對待孩子提出的問題。對孩子提出的問題，父母應該采取他們能理解的方式，耐心解答，共同討論，以滿足孩子的求知欲。但也不是“有問必答”，因為一旦父母回答，孩子就不再思考，而且會錯誤地認為知識是儲存在大人頭腦里的，父母可以提出問題啟發(fā)他們作深一層次的思考，自己去探索尋求答案，這樣更利于促進他們的思維、想像力和探索能力的發(fā)展。

　　(5)啟發(fā)孩子思考，鼓勵孩子自己嘗試。當孩子漸漸長大，有了一定的知識積累后，對于他的一些問題成人不必急著將答案告訴他，可以啟發(fā)引導他自己去觀察思考，去探索，去尋找問題的答案。這樣可以讓孩子感受到探索的樂趣，品嘗到自己找到答案的成就感，從而產(chǎn)生更加旺盛的求知欲望。

　　(1)具有較強的直覺能力，對環(huán)境敏感，觀察力強；

　　(2)有旺盛的求知欲和強烈的好奇心；

　　(3)很小的時候就表現(xiàn)出長時間的精神專注，毫不分心；

　　(4)思維靈活，富于幻想，愛別出心裁，甚至想入非非，腦子總不閑著，總想搞點小聰明、出花樣；

　　(5)喜歡冒險、敢做沒有多大把握的事情；喜歡強烈的刺激，甚至有時還常抱怨生活單調(diào)、沒意思等等。

　　(6)體力充沛，健康狀況優(yōu)于常人：

　　(7)能提出自己獨特的見解，獨立性強；

　　(8)幽默、容易興奮；中動，總是充滿激情：

　　(9)在個人游戲活動受到干擾時，容易煩躁，有時還表現(xiàn)為喜怒無常：

　　(10)不愿受習慣的約束，不怕與眾不同，意志堅強，不達目的不罷休；

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