一位母親焦急地找我咨詢，原來她的上小學(xué)五年級(jí)的女兒早戀了。她嚴(yán)肅地批評(píng)女兒，女兒卻反問他：“我為什么不能交男朋友？”

　　我問她：“你對(duì)女兒進(jìn)行過性教育嗎？”她搖了搖頭：“這些東西怎么好對(duì)孩子說呢！”顯而易見，對(duì)女兒性教育的荒疏與傳統(tǒng)的偏見導(dǎo)致了女兒的早戀和母女倆的對(duì)立。我給她講了化解這次教育危機(jī)的一些方法，她滿意地回家了。

　　美國(guó)性教育家戈?duì)栴D教授認(rèn)為，受過家庭性教育的青春期少女，大多能推遲首次與異性接觸的時(shí)間。

　　那么，父母怎樣對(duì)青春期少女進(jìn)行家庭性教育呢？戈?duì)栴D提出的7種方法可能對(duì)家長(zhǎng)有些幫助。

　　一是家庭性教育最好是通過與孩子拉家常的方式展開。在日常生活中，父母可借助某件與性有關(guān)的事打開話匣子。不要希望用某本教科書來解決問題，這樣效果不會(huì)理想。

　　二是讓孩子了解一些性交和避孕方面的知識(shí)并不等于允許他們過早地這樣做。所以，父母既要讓孩子知道“性交、避孕”是怎么回事，更要讓孩子懂得過早這樣做有害無益。如果父母只是簡(jiǎn)單地向女兒強(qiáng)調(diào)“你還小，不能那樣”，反而會(huì)引起她的反感。

　　三是善于回答女兒提出的性問題。父母對(duì)青春期少女應(yīng)增加性問題方面的透明度，不要對(duì)女兒特有的好奇心橫加指責(zé)，應(yīng)通過循循善誘來抹掉女兒心理上對(duì)性問題的神秘感，使之能正確對(duì)待性問題。

　　四是幫助女兒培養(yǎng)多種興趣，發(fā)展廣泛的愛好。音樂、體育、舞蹈、藝術(shù)等多方面的興趣愛好能分散少女對(duì)異性的注意，要加以引導(dǎo)培養(yǎng)；另外，鼓勵(lì)女兒從事一些力所能及的勞動(dòng)也大有裨益。

　　五是當(dāng)父親的要多關(guān)心女兒。女兒進(jìn)入青春期后，父親的行為尤其要注意。父親的關(guān)心愛護(hù)能給女兒寬慰，否則女兒有可能傾心于其他異性，并從其他異性那里尋求安慰。

　　六是做出一些有說服力的、易為女兒接受的“約法三章”。任何父母都不可能把女兒長(zhǎng)久地關(guān)在家里，過多的限制往往會(huì)“引起女兒的反抗。某些父母試圖通過禁止女兒與異性往來防止性問題的出現(xiàn)。絕大多數(shù)青少年異性接觸的時(shí)間一般在放學(xué)回家之后、父母下班之前。所以有必要對(duì)兒女“約法三章”：①家中沒有大人時(shí)，不能把異性朋友帶回家里；②孩子的舞會(huì)應(yīng)有大人陪伴參加；③在舞會(huì)場(chǎng)所不喝酒等有刺激性的飲料，以防不測(cè)。

　　七是教育女兒集中精力創(chuàng)造一個(gè)美好的未來。應(yīng)該讓孩子懂得，青春期要集中精力去增長(zhǎng)知識(shí)才干，為美好的將來打下基礎(chǔ)。一個(gè)人只有在心智發(fā)育成熟后再去考慮性問題，性生活才會(huì)美滿。

　　許多醫(yī)學(xué)、教育和心理方面的專家學(xué)者認(rèn)為，一些青春期少女之所以在性方面出問題，與她們事前未能受到必要的性教育有關(guān)。戈?duì)栴D的這些教育方法不愧是一個(gè)良方。

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