無論家庭還是幼兒園，都要組成一個快樂的集體，任何一個寶寶都要成為一個與他人相連結的個體。使人相互連結的是友愛和語言。理解語言、能說話非常重要，更為重要的是在對方的表情和動作中感受友愛之情，并把自己的友情傳達給對方。如果沒有感情地交流，便只能把寶寶培養(yǎng)成為沒有感情的淺薄者。教給寶寶友愛和語言，需要一對一地教。

　　語言是人與人聯(lián)系的手段，媽媽與寶寶相處（開飯、洗澡、排便、玩耍等）時一定要經(jīng)常講話。語言還可以表達感受。當寶寶逐漸長大，他會想把自己對事物的感受用語言表達出來。為此，應當給他提供可感受的場所。例如有一個大口袋，先讓他猜猜里面是什么，然后媽媽突然從里面拿出一個大象（玩具）來，寶寶高興地叫喊起來，于是就對他說“大象”這個詞。這對寶寶來說，既是學大人的話，又給他帶來了學習“大象”這個詞的歡樂。當去郊游時，寶寶第一次看到噴氣式飛機尾巴后面拖著一道白色氣流，便教給他說“那是噴氣式飛機”，寶寶會立刻重復叫喊“噴氣式飛機”，久久難忘。

　　應當在寶寶的歡樂中教給他語言。情緒好時寶寶能很快記住學會的話，這種經(jīng)驗會在寶寶的心中形成“學習是件快樂的事”的印象。在寶寶看畫冊的同時，也可以教他講話，然而不能像學校準備功課那樣去教寶寶，一定要在給寶寶創(chuàng)造激動場面時教他講話。

　　人與人之間的聯(lián)系，不僅存在于父母、阿姨和寶寶們之間，在寶寶與寶寶之間也是存在的，不會講話的寶寶們中間有著相通的理解，盡管大人不知道。在這種理解上，寶寶和寶寶之間可以用語言來聯(lián)系。到1歲半時，寶寶就會叫出“相好者”的名字來。

　　為使寶寶們之間能夠用語言交流，父母一定要給他們創(chuàng)造對話的場合。對于不能充分理解語言、智力發(fā)育較晚的寶寶，父母必須扶著他們，抱著他們，教給他們?nèi)伺c人友愛的關系。

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