認(rèn)知能力訓(xùn)練
 
　　a. 指出哪個(gè)玩具是紅色的

　　父母可以把紅色的蠟筆、紅色的碗碟、紅色的積木放在一起，然后問(wèn)寶寶：“哪個(gè)東西是紅色的？”寶寶可能會(huì)指紅色的碗碟，這時(shí)父母需要告訴寶寶蠟筆和積木也都是紅色的。然后父母可以先把紅色的玩具放在一邊，再拿幾個(gè)黃色的玩具放在另一邊，繼續(xù)告訴寶寶：“這邊的玩具都是紅色的，那邊的玩具都是黃色的”。然后問(wèn)寶寶：“哪個(gè)玩具是黃色的？”讓寶寶指出來(lái)。如此反復(fù)幾次，寶寶便會(huì)分清這兩種顏色。
 
　　b. 教寶寶說(shuō)出物體的名稱
 
　　父母要教寶寶認(rèn)識(shí)周圍的物品，告訴寶寶每個(gè)物品的名稱，并告訴寶寶看到自己認(rèn)識(shí)的物品時(shí)要說(shuō)出他的名稱。最初父母可能要反復(fù)地教寶寶說(shuō)，以后寶寶就會(huì)習(xí)慣性地說(shuō)出看到的物品的名稱。每次教一種物品即可，直到寶寶能夠說(shuō)出3~4種周圍物品的名稱。
 
　　c. 教會(huì)寶寶稱呼他人

　　父母要教寶寶稱呼家中的每個(gè)親人，家里來(lái)了客人也要讓寶寶學(xué)會(huì)稱呼，年長(zhǎng)的男人叫“爺爺”，年長(zhǎng)的女人叫“奶奶”，年輕的男人叫“叔叔”，年輕的女人叫“阿姨”。寶寶會(huì)按照父母教給的詞語(yǔ)去稱呼，重復(fù)幾次，寶寶見(jiàn)到家人或客人就會(huì)習(xí)慣叫人了。當(dāng)寶寶叫對(duì)的時(shí)候，父母要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)；叫錯(cuò)的時(shí)候要進(jìn)行糾正，教會(huì)寶寶正確的叫法。
　　
　　模仿訓(xùn)練  

　　 當(dāng)醫(yī)生

　　給寶寶一套醫(yī)生用具和一個(gè)玩具娃娃，讓寶寶扮演醫(yī)生的角色，由媽媽抱著娃娃來(lái)看病，或者由媽媽來(lái)扮演醫(yī)生，寶寶抱著娃娃來(lái)看病。主要讓寶寶學(xué)會(huì)模仿醫(yī)生用體溫表量體溫，用注射器打針，用聽(tīng)診器聽(tīng)診。
　　
　　聽(tīng)覺(jué)能力訓(xùn)練
 
　　聽(tīng)見(jiàn)鐘表的聲音

　　父母把手表放在自己的耳邊，并說(shuō)：“滴答、滴答”，然后把表放到寶寶的耳邊，也說(shuō)：“滴答、滴答”，讓寶寶聽(tīng)到鐘表的聲音，并和“滴答”這個(gè)詞語(yǔ)產(chǎn)生聯(lián)系。

　　父母將表放在桌子上，對(duì)寶寶說(shuō)：“哪兒有滴答？”寶寶如果做出把表放到耳邊聽(tīng)的動(dòng)作，則表明他已懂得鐘表的聲音和鐘表有關(guān)系了。

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