全球金融海嘯余波未了，不少深圳市民的財富出現(xiàn)縮水?？墒?，家長拉抬孩子們快樂指數(shù)的情緒并未下降，不少孩子的壓歲錢穩(wěn)中有增。過年造就了一批“小富翁”，如何幫助他們用好手中的壓歲錢，成了家長當下操心的大事。
　　銀行理財師認為，壓歲錢任由孩子自由消費或全部上繳父母都不是好辦法。引導孩子科學理財，不僅可以讓壓歲錢增值，而且能補上許多孩子缺少的“財商課程”。
　　五成學生收入過三千
　　近日，記者隨機采訪了四位朋友的孩子，他們的壓歲錢與去年相比，均有增無減。除小中只收到數(shù)百元外，其他三位收獲均在千元以上。其中，小冰５６００元，小王３萬多元。往年小冰的壓歲錢除留下幾百元零花外，全由父母以借用或保管為名，變相上繳了。而小王的家境很富有，２００９年元旦，父母一出手就給了５０００元，對壓歲錢更是不聞不問。小王樂得大手筆買時尚手機、名牌服裝、最新電游等，往年都在年后三個月內(nèi)就會消費完畢。
　　一份最新的一線城市中小學生牛年壓歲錢網(wǎng)上問卷調(diào)查顯示，大多數(shù)人收到壓歲錢。其中，一半學生收入超過３０００元，３％超過１萬元。在回答壓歲錢準備如何花時，四成學生選擇了“用于下學期的學習花費”，二成六的學生“自己自由花”，三成四的學生表示“家長收走了”。
　　不少家長贊成錢上交
　　記者粗略統(tǒng)計，有四成左右的家長贊成將孩子的壓歲錢收歸“家有”，由家長保管或用于家庭開支。
　　教師周先生認為，給壓歲錢主要是表達長輩對孩子的關(guān)心、愛護，增加過年的喜氣，讓孩子多一份過年的快樂，并不是鼓勵孩子去亂花錢或積累財富。孩子畢竟年紀小，有錢在手，多半會失控，亂花一氣。拿壓歲錢去玩游戲、買名牌的例子不在少數(shù)，結(jié)果反而害了孩子。“現(xiàn)在學習任務(wù)那么重，用壓歲錢引導孩子理財也未必合適，說不定還會激發(fā)他們的金錢占有欲，擠掉學習時間，不利于健康成長。”
　　從事電子貿(mào)易的李先生則透露，去年春節(jié)，他陪孩子一起去華強北一間銀行，用壓歲錢買了６０００份基金。雖然市值縮水，但孩子開始了解基金、股票、銀行這些理財概念，懂得了一點理財知識。
　　“時間一長，不僅壓歲錢有增值，孩子也會形成理財意識，這比簡單的一收了之好?！崩钕壬缡钦f。
　　上交和放任均不妥當
　　專業(yè)人士表示，目前壓歲錢的處理方式主要有兩種，一是直接或間接上交給家長，二是任由孩子隨意花費。這兩種較極端的方式都有所不妥。
　　一位初中學校的班主任說，寒假后開學，孩子拿壓歲錢買小吃、玩游戲、互相請吃、贈禮等情況比平時厲害得多，一方面造成了不必要的浪費，另一方面也容易引發(fā)攀比之風。有的還通過花錢送禮、請吃拉幫結(jié)派，影響學校秩序。
　　收走壓歲錢也不好。專家認為，這對孩子打擊較大，抵觸情緒較強。有的孩子可能采取隱瞞壓歲錢數(shù)量的辦法從中截流，也有的可能偷偷從家里拿錢以供花費。同時，失去了一個培養(yǎng)孩子自己管理金錢、學習理財知識的機會。只有科學引導孩子使用壓歲錢，才能幫助他們盡早樹立正確的財富觀念，掌握人生必需的理財技能。

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