隱私感的教育包括很多方面，比如：

　　——人身體上有些部位比另一些部位更特殊，不宜暴露。

　　——有些事不適合當(dāng)眾做，但可以在衛(wèi)生間或自己的臥室做。
 
　　——男女有別，有些事情男、女要分開做。

　　——隱私并不等于不好。

　　在這方面，不同家庭的尺度是不同的。重要的不是尺度到底在哪里，而是明確有某種尺度需要孩子逐漸掌握。這種尺度同樣不是通過長(zhǎng)篇大論去灌輸？在公眾場(chǎng)合盡量不要讓孩子隨地大小便，盡量讓孩子在衛(wèi)生間方便。當(dāng)孩子當(dāng)眾撫弄生殖器官的時(shí)候，不大聲呵斥，而是轉(zhuǎn)移孩子的注意力，或者讓孩子到自己的臥室去。隨著年齡增長(zhǎng)，減少讓男孩上女廁所的次數(shù)。當(dāng)母親帶兒子外出的時(shí)候，鍛煉孩子自己去上男廁所。

　　夏天穿裙子的時(shí)候，逐漸要求女孩注意自己的姿態(tài)，盡量不要暴露出三角褲?！?/P>

　　教給孩子社會(huì)的文明常規(guī)、禮儀是父母的責(zé)任。在此過程中，父母應(yīng)該特別考慮到孩子的年齡和接受程度，循序漸進(jìn)。如果父母過于生硬、嚴(yán)厲，則會(huì)讓孩子對(duì)身體產(chǎn)生過度強(qiáng)烈的羞恥感，以至影響以后形成健康的性意識(shí)，就得不償失了。但另一方面，如果對(duì)孩子過于寬松，而孩子可能因?yàn)閺乃四抢锸艿絿?yán)厲指責(zé)而產(chǎn)生心理陰影。

　　被尊重的身體

　　小時(shí)候我家住在軍隊(duì)大院。記得有一次父親部隊(duì)的一個(gè)小兵到我們家，父母不在，那個(gè)小兵就使勁親我的嘴。我那時(shí)大概5歲左右，不懂得是怎么回事，特別害怕，也不敢和父母說?，F(xiàn)在回想起來還有一種要被窒息的感覺?！?jiǎn)，博士

　　上小學(xué)時(shí)我在少年宮學(xué)書法。書法老師是個(gè)老頭。記得他特喜歡手把手教女學(xué)生寫字，教的時(shí)候不僅握著手，還在手上輕輕地摩搓來摩搓去，感覺怪怪的。那段時(shí)間我吵吵著不要去上課，可也說不出原因，結(jié)果還是被父母逼著去上了。小魯，電視制片人

　　在很多成人眼里，小孩根本不是一個(gè)完整的人，因此往往隨意逗弄孩子，不論孩子是否愿意，掐一掐，捏一捏，摸一摸，抱一抱。在這樣的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，很難感覺到自己有對(duì)成人說“不”的權(quán)利。加上親子間溝通的缺乏，和性相關(guān)的話題又往往是禁忌，當(dāng)孩子遇到性騷擾時(shí)不會(huì)反抗、不會(huì)和父母說也就不足為奇了。

　　在國外，為防止針對(duì)兒童的性騷擾，有專門的錄像片和課程，教給孩子區(qū)分什么是好的觸摸，什么是不好的觸摸。處理兒童性騷擾、性虐待的社會(huì)工作者建議，應(yīng)當(dāng)教給孩子身體所有部位，包含生殖器官的正確名稱，教給孩子關(guān)于身體接觸的一般原則，培養(yǎng)孩子的自尊心，以提高孩子的自我保護(hù)能力。

　　關(guān)于身體接觸的一般原則包括：

　　——每個(gè)人的身體都是屬于自己的，應(yīng)該被尊重；

　　——可以撫觸自己的身體，但撫觸隱私部位不宜當(dāng)眾進(jìn)行；

　　——不能隨意接觸別人的身體，如果在接觸時(shí)別人表示反對(duì)應(yīng)該及時(shí)中止；

　　——不可接觸別人的隱私部位（有些對(duì)兒童進(jìn)行性騷擾者就是要求兒童觸摸他們的隱私部位）；

　　——除了父母、其他特別親近的照看者和醫(yī)生以外，任何人不得接觸自己的隱私部位；

　　——如果任何人的接觸讓自己感到不舒服或“不對(duì)”，即使是自己的親友師長(zhǎng)，自己都有權(quán)要求中止。

　　要讓孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己的身體，父母首先就要尊重孩子對(duì)自己身體的所有權(quán)，尊重孩子與成人接觸時(shí)的每一個(gè)“不”。這樣長(zhǎng)大的孩子，會(huì)相信自己的感覺，不會(huì)容忍別人對(duì)自己的侵犯，也不會(huì)輕易成為受害者。也許我們?cè)?jīng)在無知中度過了很多歲月，但我們的孩子不應(yīng)該如此。也許我們?cè)?jīng)對(duì)身體和性感到異樣和神秘，但我們的孩子不應(yīng)該如此。也許我們即使到今天在談?wù)摵托韵嚓P(guān)的話題時(shí)還感覺到有些困難，但是在孩子面前，我們需要有勇氣去開口。畢竟每一代人都要做一些上一代人沒有做過的事情。但愿當(dāng)我們的孩子長(zhǎng)大的時(shí)候，寶貝兒式的悲劇將不會(huì)再重演。

　　爸爸視角：隱約記得上學(xué)時(shí)，有那么一兩次，全校同一年級(jí)的女生們?nèi)急徽偌侥硞€(gè)教室里面去，去講一些特別的事情。至于講什么，男生不得而知，只聽說因?yàn)榻淌姨匾夥忾]得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，人又太多，有女生在教室里當(dāng)場(chǎng)暈倒。男生們對(duì)于性知識(shí)的學(xué)習(xí)，大概來自這樣幾個(gè)途徑:“一、生理衛(wèi)生課本上欲言又止的文字和圖片”；“二、男生之間悄悄流傳的一些傳聞和笑話以及正式和非正式的出版物”；以及，“三、政治老師關(guān)于道德、交友、同學(xué)關(guān)系方面的教導(dǎo)”。女生們的待遇稍微好一些，可能還有“四、幾次特別的課程”，以及“五、媽媽對(duì)女兒的悄悄話”。

　　關(guān)于性、異性、愛情以至婚姻之類學(xué)習(xí)，不論是男生還是女生，似乎永遠(yuǎn)沒有正確的時(shí)間。

　　小時(shí)候自然年齡太小，雖然父母不能為如“路邊撿來的”之類的說法提供足夠證據(jù)，也不會(huì)招致多少反對(duì)，反正可以大了再說。上學(xué)后自然主要精力要放在學(xué)習(xí)上，就是戴耳環(huán)、染頭發(fā)、抹口紅也很可能被認(rèn)為是違反校紀(jì)，“性”字更是不能提。工作以后一切解禁，不過工作單位并不需要為性教育負(fù)責(zé)，所以只需結(jié)婚前在醫(yī)院看上半個(gè)小時(shí)的錄像，全部的性教育課程就畢業(yè)了。

　　既然我們的父母沒有對(duì)我們進(jìn)行過什么性教育，我們自然也不知道如何把這樣的知識(shí)傳授給我們的孩子們?？墒窍胂胛覀冏约?，居然都通過對(duì)“生理課本＋傳聞＋政治課”提供的信息，加上小說中、影視劇中和身邊的故事，學(xué)會(huì)了如何談戀愛，如何結(jié)婚，并且成為社會(huì)認(rèn)可的男性和女性。真是很慶幸，我們每個(gè)人都是自學(xué)成材的天才，才可以在沒有多少性教育的環(huán)境下也能夠基本正常的生活。

　　完美的環(huán)境中，沒有性騷擾，沒有未婚先孕，沒有強(qiáng)奸，也沒有婚戀中的各種問題，也許性意識(shí)上的無知也可以成為一種美德。可惜，我們的環(huán)境并不完美，無知也就無法成為純潔的保障，反而等同于更容易受到傷害。但愿從幼兒開始就進(jìn)行適當(dāng)?shù)男越逃?，能夠讓我們的后代們生活得更好，更幸?！?/P>

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